上海初中物理知识点总结.pdf

2018-09-23 约3.14万字 32页立即下载

初中物理知识点总结.pptx 有限公司 初中物理知识点总结单击此处添加副标题汇报人：XX 目录 01物理基础知识04光学部分 02力学部分05电学部分 03热学部分06综合应用题型 01 物理基础知识章节副标题物理学科概述物理学科的定义物理是研究物质的基本结构、性质和运动规律的自然科学，是现代科学的基石。 01物理学科的研究方法物理学家通过实验观察、数学建模和理论推导来探索自然界的物理规律。物理学科的应用领域02 物理学的应用广泛，从日常生活中的技术产品到高科技领域的研究，如量子计算和 03 宇宙探索。物理量与单位国际单位制（SI）是全球通用的测量标准，包括米、国际单位制千克、秒等基本单位。

2025-03-06 约9.12千字 29页立即下载

初中物理知识点总结.pdf 学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎 初中物理知识点总结 物理是一门自然科学，是研究自然界现象和规律的学科。初中物理是初中阶段学生学习的科目之一，本文将对初中物理的知识点进行总结。一、力学 1.运动运动是物理学研究的基础。在物理学中，将物体相对于某一标准参照物的位置随时间的变化称为运动。物体的运动状态可以用速度、加速度来描述。 2.力力是描述物体间相互作用的物理量。力的大小，方向和作用点都是影响物体运动的关键因素。牛顿第一定律是质点静止或匀速直线运动的状态，也叫惯性定律。牛顿第二定律是物体受外力作用会产生加速度，加速度与外力成正比定律。牛顿第三定律是物体间

2024-12-30 约2.49千字 6页立即下载

物理初中知识点总结.doc 物理初中知识点总结 ：知识点 物理初中 初中物理知识点全总结八年级物理上册知识点 初中物理公式大全篇一：初中物理知识点总结(大全) 初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系

2017-05-11 约字 31页立即下载

初中物理知识点总结.pptx 初中物理知识点总结 目录CONTENCT力学基础热学现象电磁学初步光学原理声学基础 01力学基础牛顿运动定律力的合成与分解运动学公式运动与力通过平行四边形法则或三角形法则，可以将多个力合成为一个力，或将一个力分解为多个力，便于分析物体的受力情况。包括速度、加速度、位移、时间等物理量之间的关系式，用于描述物体的运动状态。包括牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（加速度定律）和牛顿第三定律（作用与反作用定律），是描述物体运动与力之间关系的基本定律。的定义与计算动能与势能机械能守恒定律功率的概念功与能在只有重力或弹力做功的情况下，物体的动能和势能可以相互转化，但机械能总量保持不变。动能是物体由于

2025-03-10 约1.98千字 18页立即下载

初中物理知识点总结.doc 初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传

2017-02-20 约1.76万字 34页立即下载

初中物理知识点总结.pdf 初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1. 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低它与发声体的频率有关系。(2)响度:

2017-02-17 约2.04万字 33页立即下载

初中物理知识点总结.doc 初中物理知识点总结 初中物理知识点总结 初中物理知识点总结 初中物理知识点总结 初中物理基本概念概要一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度得下一位;光年得单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。１时＝3600秒，1秒=１０00毫秒。 ⒊质量ｍ：物体中所含物质得多少叫质量。主单位:千克;测量工具：秤;实验室用托盘天平。二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化得运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准得物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢得两种方法:ａ比较在相等时间里通过得路程。ｂ比

2025-03-28 约4.88千字 15页立即下载

新初中物理知识点总结.doc 初中物理知识点总结 第一部分声现象及物态改变（一）声现象 1.声音发生：一切正在发声物体都在振动，振动停顿，发声也就停顿。声音是由物体振动产生，但并不是全部振动都会发出声音。 2.声音传输：声音传输需要介质，真空不能传声（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传输出去，这些作为传输媒介物质称为介质。登上月球宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声（2）声间在不一样介质中传输速度不一样 3.回声：声音在传输过程中，碰到障碍物被反射回来人再次听到声音叫回声（1）区分回声与原声条件：回声抵达人耳朵比原声晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒时，则反射回来声间

2025-01-06 约8.99千字 19页立即下载

初中物理知识点总结-（一）.ppt 复习第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt （回声知识点） 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色:是指声音的品质。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播

2018-10-11 约2.13万字 140页立即下载

初中物理知识点总结.doc 初中物理知识点总结， - 初中物理知识点总结 一、运动定义式：v=s/t 扩展式：s=tv t=s/v 实际运用：车辆过桥问题：v车=（桥长度+车长度）/总时间回声测距离：距离=0.5×声速×时间反射光测距离：距离=0.5×光速×时间速度的比较：当时间相同时，比较路程长短，路程长的速度快，路程短的速度慢当路程相同时，比较时间长短，时间短的速度快，时间长的速度慢二、声学声音是由物体振动产生的声音的介质：固体、液体、气体（真空不能传声）响度：振幅大，响度大；振幅小，响度小。声调：振动快，音调高；振动慢，音调低。音色：人辨别不同声音的依据。

2017-06-12 约5.27千字 5页立即下载

初中物理知识点总结一.doc 初中物理知识点总结一热学： 1.温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。 ⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。 ⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。 ⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的

2025-04-21 约1.44万字 28页立即下载

初中物理知识点总结一.pdf 初中物理知识点总结一热学： 1.温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。 ⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。 ⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。 ⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时

2025-04-19 约1.59万字 27页立即下载

初中物理知识点总结.pdf 初中物理知识点总结 力 知识点总结 力能改变物体的运动状态，对于力的知识我们要掌握力的概念、力的作用效果、力的单位、力的三要素以及力的示意图。还要运用实验仪器进行力的测量：主要仪器——测力计，使用方法——看、调、测、读、记。常见考法中考对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重基础知识的考查；一是力的示意图的画法。而对于力的测量主要是在实验探究中出现。误区提醒 1、加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 2、物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。 3、详析力的图示：沿力的方向画一条线段，线段的长短

2025-04-22 约9.44千字 17页立即下载

初中物理知识点总结.doc 初中物理知识点总结 力 知识点总结 力能改变物体的运动状态，对于力的知识我们要掌握力的概念、力的作用效果、力的单位、力的三要素以及力的示意图。还要运用实验仪器进行力的测量：主要仪器——测力计，使用方法——看、调、测、读、记。常见考法中考对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重基础知识的考查；一是力的示意图的画法。而对于力的测量主要是在实验探究中出现。误区提醒 1、加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 2、物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。 3、详析力的图示：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的

2025-04-17 约8.75千字 18页立即下载