中学生心肺复苏培训模式发展及对策.PDF

中国学校卫生２０ １７ 年６ 月第３８ 卷第６ 期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ Ｈｅａｌｔｈ ꎬＪｕｎｅ　 ２０ １７ ꎬＶｏｌ.３８ ꎬＮｏ.６ ８０３ 专题笔谈 中学生心肺复苏培训模式发展及对策 １ ２ ２ ２ 徐艳 ꎬ梁爱华 ꎬ王丽娟 ꎬ王晶晶 １.新乡医学院第三临床学院ꎬ河南 ４５３０００ ꎻ２.新乡医学院第三附属医院 【文献标识码】　 Ａ １.２　 同伴教育(ｐｅｅｒ ｔｒａｉｎｉｎｇ/ ｐｅｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ )　 为提供 【中图分类号】　 Ｇ ７ １８.６　 Ｒ ４５９.７ [１３ ] 有效和低成本的大规模培训ꎬＢｅｃｋ 等 采用同伴教 【文章编号】　 １０００￣９８１７ (２０１７ )０６￣０８０３￣０３ 育培训模式对学生进行基本生命支持(ｂａｓｉｃ ｌｉｆｅ ｓｕｐ￣ 【关键词】　 心肺复苏术ꎻ教育ꎬ专业ꎬ再培训ꎻ学生 ｐｏｒｔ ꎬ ＢＬＳ )培训ꎬ其效果与专业人员培训无差异ꎮ 而 [１４ ] [１] Ｃｈｏｉ 等 通过调查专业培训和同伴教育的２ 组学生 　 　 中学生是伤害的高发人群 ꎬ对其开展急救知识 ３ 个月后心肺复苏 ( ｃａｒｄｉｏｐｕｌｍｏｎａｒｙ ｒｅｓｕｓｃｉｔａｔｉｏｎ ꎬ 培训ꎬ不但可以使其学会基本的自救与互救技能ꎬ大 ＣＰＲ )掌握情况ꎬ得知两组学生掌握情况无差异ꎮ 可见 幅度提高该人群的安全意识ꎬ而且还能对其周围人群 同伴教育的模式与专业培训都能使学生掌握 ＣＰＲ ꎬ而 起到间接影响和帮助作用ꎬ为建立全民参与的应急体 且同伴教育模式成本较低ꎬ对于我国等发展中国家来 系奠定基础ꎬ具有重要的社会意义和价值ꎮ 而心源性 说ꎬ具有较好的推广价值ꎮ 但是ꎬ仍需考虑学生参与 猝死是直接威胁人类生命的急症之一ꎬ也是我国大中 [２ ] 的积极性、培训环境等是否会影响培训效果ꎮ 城市最常见的院前死亡原因 ꎬ及时有效的心肺复苏 １.３　 传媒与网络等培训模式　 随着信息技术的发展ꎬ 能够有效提高抢救成功率ꎮ 因此ꎬ许多研究者通过对 传媒和网络培训模式也被应用与心肺复苏中ꎬ如通过 中学生实施心肺复苏培训ꎬ提高学生自救互救能力ꎬ [１５ ] [１６ ] 看简短的ＣＰＲ 视频 、 自我训练中使用ＤＶＤ 以及 加快全民普及的速度和广度ꎮ 本研究通过对国内外