人教版思想品德八年级上第五课第一框《世界文化之旅.ppt

主动沟通 健康成长 1、传统师生关系及其影响 2、建立新型的师生关系 3、与老师沟通的基本方法（7点） （1）主动沟通是一切交往的前提（总原则） （2）从老师的角度看问题 （3）正确对待老师的表扬和批评 （4）原谅老师的错误 （5）礼貌待师（6）注意场合（7）勿失分寸 国外的传统节日有哪些？ 圣诞节、感恩节、万圣节、狂欢节、泼水节、奔牛节、 通过刚才丰富多彩的图片展示，说明了什么？P56-57 1、 不同的国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。 2、节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗（节日）表现出来。 不同的饮食、不同的建筑 不同的服饰、不同的艺术 ······ 构成了丰富多彩的文化 趣味翻译 欲穷千里目，更上一层楼 翻译：If you want to watch more, please go upstairs. 直译：如果你想看得更多，请上楼。 古诗翻译上的困难说明了什么？ 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮为什么不说好呢？中国同学是不是比较虚伪？” “环游世界，说文化” 一环节：感受节日习俗 二环节：文化知识大比拼 感受节日习俗 世界节日知多少？ ⑴中国传统节日？ 春节、元宵节、清明节、端午节、 中秋节、重阳节等等 节日名称 时间(农历） 怎么过节 春 节 正月初一 元宵节 正月十五 清明节 二月中（4月5号） 端午节 五月初五 中秋节 八月十五 七夕节 七月初七 重阳节 九月初九 放爆竹，贴窗花，守夜，拜年，倒贴“福” 字 挂花灯、猜灯谜、吃元宵 扫墓，吃清明果 吃粽子，龙舟竞渡 吃月饼，赏月 妇女乞巧智慧、巧艺和美满姻缘 登高、饮菊花酒、戴茱萸等 敬老 缅甸泼水节 巴西狂欢节 万圣节 慕尼黑啤酒节 西班牙奔牛节 建筑篇 服饰篇 美食篇 建筑篇 传统服饰篇 关键词 清代 典雅高贵 旗人 关键词 纱丽 亮丽浓艳 克什米尔披肩 关键词 腰包 轻盈飘逸 大和 关键词 设计简单 没有口袋 短上衣和长裙 大长今 关键词 肥袖宽腰 长垂到地 沙漠 长袍、长头巾 美食篇 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦。 评一评 如果要评选一些国家的文化代表人物，你认为哪些人应该上榜？ 邂逅世界名人 　　　 中国 印度 法国 俄罗斯 美国 Go No12 Go No12 Go No12 雨果 Go No12 托尔斯泰 小结： 3、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 各个国家的文化代表人物，被深深的打上本国、本民族的烙印。同时这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。 一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 小结: 1、 语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣;文化存在差异，各有千秋。 每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？ 酷 cool 巧克力 chocolate 柠檬 lemon 罗曼蒂克 romantic 摩托 motor 沙发 sofa 有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？ P59第二段 全球化不是标准化。 全球化并不意味