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部编版与人教版高中语文教科书中相同篇目文言文注释比较研究.docx

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PAGE 3 部编版与人教版高中语文教科书中相同篇目文言文注释比较研究　　摘要：《高中语文课程标准》规定受教育者应掌握一定的文言知识，故注释成为学生读懂文言文的重要途径。注释的准确与否、是否符合学生的认知水平等都是衡量注释是否恰当的重要标准。本文以人教版与部编版相同篇目文言文注释为研究对象，通过对两版注释的比较，在比较中发现其异同，以期寻求更优注解。关键词：部编版；人教版；高中；文言文注释　　Abstract:High School Chinese Curriculum Standers stipulates that educatee should master cert

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