生物講義-臺北市立北政國民中學.doc

生物講義 - 2 第一章 活動1-1 顯微鏡的使用 一.複式顯微鏡 認識構造 製作玻片標本：取載玻片一片，於其中央放入觀察的物體，再滴水或染色劑，再取蓋玻片，使其與載玻片成 ４５°的角蓋上即成 。觀察之物體宜小且薄，使 　 光線易透過 。如有氣泡，可用鉛筆尖輕壓蓋玻片。　 觀察玻片標本(顯微鏡使用時的順序)： ＊先使用低倍物鏡 標本—光線—焦距 製好的玻片標本放入鏡臺上對準圓孔，並以固定夾壓住。 向前方轉動粗調節輪使鏡筒向下降，(約距標本1cm) 調節反光鏡及光圈。 使用時兩眼同時張開，以左眼觀察，右眼繪圖。 向後方轉動粗調節輪,直看到清標本為止。 低倍鏡觀察後，換高倍鏡僅轉動旋轉盤，並調節細調節輪即可 。 顯微鏡下物體的放大倍數＝目鏡的倍數 × 物鏡的倍數； 例如目鏡１０Ｘ，物鏡４０Ｘ，則放大倍率為１０＊４０＝４００倍。 顯微鏡下的物像位置與實物的位置是上下、左右皆相反，如“Ｐ”放在顯微鏡下觀察變 成“ｄ”。 標本移動的方向與顯微鏡下物像移動的方向，亦是上下、左右皆相反。例如往右上方游 走之微生物，實際上處於玻片標本的是左下游動，故玻片應往右上方移動，才能使該生 物回到視野中。若將玻片往右移，則視野中物體向左移。 鏡頭的清潔 ─ 使用拭鏡紙 。 生物講義 - 3 使用調節輪的注意事項~ (１)．必先使用低倍物鏡，配合粗調節輪使用 (２)．使用１０Ｘ物鏡時，約距鏡台１ｃｍ處向下轉動 (３) .調焦速度不宜太快 　 (４)．確定物體在集光鏡中央　　 9.高倍鏡與高倍鏡的比較 區分 視 野 細 胞 光線調節 鏡頭長度 調 節 輪 範圍 亮度 大小 數目 反光鏡 光圈 物鏡 目鏡 低倍鏡 大 亮 小 多 平面鏡 小 短 短 先粗再細 高倍鏡 小 較 大 少 凹面鏡 大 長 長 僅 細 - 10. 使用高倍物鏡的步驟： 先使用低倍物鏡（１０Ｘ）找到主題． 將主題移至視野中央． 使用旋轉盤換成高倍物鏡． 使用細調節輪至影像清晰為止〔絕不能使用粗調節輪〕． 若仍找不到，則從步驟（１）依序再來一次． 二.解剖顯微鏡： 認識構造 觀察標本： 成像：立體、正像 比例兩種顯維鏡成像有何不同？ ********** 李曼韻 老師 ******