身边化学物质(一).ppt

中 考 总 复 习;第一单元 走进化学世界;结构、性质、用途之间关系;物质的性质;物质的变化;二、空气是一种宝贵的资源（用途） 1.O2：支持燃烧，供给呼吸 2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由于化学性质不活泼，常用作保护气；利用液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂，或超导材料的制冷剂。 3.稀有气体：化学性质极不 泼，所以也可以做保护气，焊接金属、充填灯泡；通电 发光作电光源。;空气污染与防止;第四、五单元 物质构成及质量守恒定律;分子在不停的运动。 分子之间有间隔。 分子的体积和质量很小。;将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？ ;从原子的概念如何理解化学反应的本质？;原子中的 等量关系：;1.X的原子得到2个电子变成离子，则该离子的符号为（ ）。 A.X B.X2- C.X-2 D.X2+;3.从相对稳定结构看，除稀有气体元素外，其他元素的原子结构都不是相对稳定结构，因而有达到相对稳定结构的倾向，这是原子之间可以发生化学反应和相互结合的内在原因。一般地说，金属元素的原子最外层电子数（ ）个，在化学反应中（ ）电子形成具有相对稳定结构的（ ）离子；非金属原子的最外层电子数（ ）个，在化学反应中（ ）电子，形成具有相对稳定结构的（ ）离子。;4、说出下列符号中“2”的意义。 （1）2H （2）Fe2+ (3)2NH4+ （4）2H2O ; 原 子;物质;表示一种元素 表示一种物质 表示该元素的一个原子 在元素符号前加数字，表示该元素的 几个原子;化学式的意义？;以CO2为例说明化学式的意义：;化学方程式的意义：;五、化学式和化合价;练习：判断下列物质或原子团中加点元素的化合价;下列物质的化学式是按一定的规律排列的NaCl、Cl2、______ 、______ 、 KClO3、HClO4则在空处应填下列物质中的 A. MgCl2 B. KClO2 C. HClO3 D. Ca(ClO)2;六.质量守恒定律和化学方程式;化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。;练习：根据化学方程式2X+2CO====N2+2CO2，推测X的化学式为 （ ） A、N2O4 B、N2 C、NO2 D、NO;化学方程式;第六单元 碳和碳的氧化物;;（1）碳充分燃烧时：C+O2===CO2;2.碳跟某些氧化物的反应;1.下列说法中，正确的是（ ） A.一种元素只能形成一种单质 B.一种元素可能形成几种单质 C.同种元素组成的不同单质性质相同 D.由碳元素形成的单质都是黑色的;3.1996年诺贝尔化学奖授予发现C60由重大贡献的三位科学家，现在C70也已制得。以下对C60和C70这两种物质的叙述错误的是（ ） A.它们是两种新型化合物 B.它们是由碳元素形成的两种单质 C.它们的性质完全相同 D.它们的相对分子质量之差为120;CO2与CO的物理性质比较;剧毒; 用化学方程式表示除去下列物质中少量杂质的过程（括号内为杂质）。 （1）CO（CO2） （2）CO2（CO）;讨论：区别CO2和CO两种气体，你能采取多少种方法？;（1）实验室制法： ;实验室制取气体的一般思路和方法是什么？;练习：写出有二氧化碳生成的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应各一个。;物质的性质;第七单元：燃料及其利用;1.下图中表示可燃物易燃烧的点是【 】 A.a B.b C.c D.d ;2.1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下