信管专业的信息组织、存储与检索课程改革初探.pdf

情报探索 第 1 期(总 123 期) 2008 年 1 月 信管专业的信息组织、存储与检索课程改革初探 罗龙艳杜茂底张仿王永 (重庆邮电大学经济管理学院 -t庆 400065) 摘 要 分析了目前高技信息管理与信息革统专业信息组织、存储与检索课程教学存在的问题，提出了 本门课程的教学应以社会常求为中心，对馆管专业信息组织与检索课程的设置、教学大纲的修订、教学方法的 改革等进行了设计。 关键词信息组织存储与检索课程改革 随着信息技术的迅猛发展， í富息资服日益成为 理学院);经济管理学院或商学院(如:清华大学、北 经济和社会发展的决定性因素。为此以培养学生信 京邮电大学的经济管理学院或商学院);计算机学院 息素质为主要目标的信息管理与信息系统专业(简 或信息学院(如:回南大学、中南财经政法大学的计 称信管专业)，其当务之急就是加快课程体系改 算机学院或信息学院)。不同教学主体在为借息组 革，其中，尤以重点培养学生利用现代信息技术进行 织、存储与信息检索等相关敬学内容的课程定各方 信息资翻组织、存储和检索能力的课程敬学改革更 面将在较大差异。大部分商投依据原有图书情报学 的传统将诙部分内容分为信息组织和信息检索两大 是迫在眉髓。 1 倍息姐舰、存储与检索课程教学现状 部分。因此出现了将信息组织或检索单独开课，将信 信息组织、存储与检索课程系统地讲述了信息 息存储加到另一部分的一组课程名:或是信息组 资源描述与组织、信息检索与信息检索系统的理论 织和倍息存储与检索，就是信息组织与存储和 与方法，熏点培养学生获取、组织、评价、加工并利用 信息检索;或者直接以涵盖三部分内容的信息组 信息的能力。由于专业形成背景的不间，使得我国各 织、存储与检索为课程名，我校就是其中之一。类似 课程名还包括 u 信息组织原盟、信息揭求与组 高校信管专业对该课程的教学情况也各有不间。 1.1 课程名称及课程性质不统一，学时多少不卢 织、信息组织与检索理论、信息检索技术与系 我国目前开设信管专业的教学主体主要有三 统、信息存储与检索管理等。课程性质则钮括专 类:信息管理学院(如:北京大学、武沉大学的信息管 业必修和专业限选两类。 9 杜伟，王君.英国复合图书馆实践.图书馆理论与实 对数字资服建设与服务如何满足公众信息锚求 践，2∞5(2) 变化方面的研究滞后。这是一个非常普遍的现象，很 10 殉情.组合图书馆信息资源管理研究.图书情报知 多时候是公众信息