文档详情

幼儿园课堂评价表_2.doc

发布:2023-11-21约小于1千字共1页下载文档
文本预览下载声明
PAGE PAGE 1 幼儿园课堂教学能力考核评分表 组别: 听课学校: 执教者 性 别 学 科 班 级 听课节次 课 题 评 价 指 标 分值 优 良 中 差 得分 教学目标 20% 1、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。 5 5 4 3 2 2、目标明确具体、多元化,幼儿知道学什么,怎样学。 5 5 4 3 2 3、内容正确,能使幼儿产生学习动机和求知欲。 5 5 4 3 2 4、内容具有针对性,深浅适度,联系幼儿生活经验,符合幼儿实际情况。 5 5 4 3 2 教学过程方法 40% 1、围绕目标,创设情景,组织有效合理的学习活动,结构有序、层次分明,时间安排合理。 8 8 6 4 2 2、能充分发挥幼儿的主动性,积极参加各项活动,有充分的思考和练习的机会,手脑并用,获取知识,形成能力。 8 8 6 4 2 3、既面向全体,又注重个别差异。 8 8 6 4 2 4、注意观察幼儿,指导有针对性、启发性、可操作性。 8 8 6 4 2 5、方法手段选择合理,恰当有效,能突出重点,抓住关键,释除疑点,并确保幼儿的主体性,有较高效益。 8 8 6 4 2 教师基本素质 20% 1、教态自然、亲切,既尊重幼儿,又严格要求。 5 5 4 3 2 2、语言简练规范、生动,富有感染力,易于幼儿理解。 5 5 4 3 2 3、教具制作恰当,演示操作准确熟练。 5 5 4 3 2 4、有较强的沟通能力与教学机智。 5 5 4 3 2 教学效果 20% 1、幼儿态度积极,情绪良好,注意力集中,思维活跃。 10 10 8 6 4 ? 2、幼儿的能力得到充分发挥,目标达成度高。 10 10 8 6 4 ? 总 分 评委签名:
显示全部
相似文档