计算机网络技术试题 第一章.doc

计算机网络技术试题 第一章 16、【答案】 （1）生命让人动心、让人珍爱； （2）生命在自己有限的时间中展现了绚丽的风采； （3）生命能够坦然地呈现自己的瑕疵。 （答对1点1分，2点3分，3点4分） 17、【答案】（1）人工之美没有高贵的生命，（1分）没有过去和未来，不会生长和衰败，没有辉煌和热烈。（1分）艺术之美能够传递生命（1分），能够真实地表现生命的挣扎、渴望、期待与梦想（1分），艺术之美蕴藏的智慧和凝结着真善美的灵魂伟大而高洁（1分）。 18、【答案】（1）揭示生命之美在于真实这一真理； （2）暗示现实中存在人们崇尚虚假美的现象； （3）以自己的经历和反思昭示人们要热爱和珍视生命。 （围绕此三点，适当地展开即可。每点2分。“联系现实”，主要体现在第2点，如果学生未答出第2点，扣2分。“适当展开即可”，指适当谈谈社会上的虚假美之类即可；如联系现实社会中泛泛谈虚假丑恶现象，可酌情扣1分；如未联系现实，酌情扣2分） 19、【答案】 ①游戏开发网站：因追逐利益开发游戏，忽视了游戏的导向性。 ②网友（游戏玩家）：意识到游戏的危害，但不能拒绝游戏的诱惑。 ③家长、教师、专家：对孩子没好处，对孩子的成长不利。会对学生的教育起着负面作用。 （分类正确，共2分。分为两类1分，分为四类1分。分为五类，则0分。各类对象的看法，共2分，错1处扣1分，错2处则计0分。答案提供的内容，考虑了“析”，学生回答过简，可酌情扣分） 20、【答案】 合理。（1分） 首先解释了什么是“黑帮”游戏。（1分） 其次通过对家长、教师及专家的采访，引导人们认识“黑帮”游戏的危害。（1分） 最后，向社会提出呼吁，创设一个健康的网络环境。（1分） 这种内容安排符合人的认知规律。（1分） （第5个给分点，如果学生答出“层层深入”，可给1分） 21、【答案】 （1）揭示“黑帮”游戏对青少年世界观、身心健康成和法制意识等方面的不良影响； （2）表达对目前“黑帮”游戏影响青少年健康成长的忧虑； （3）呼吁加强网络游戏监管，为青少年成长创造健康、阳光的网络环境。 （每点2分） 22、【答案】 （1）（沿海省份）人均收入是内陆省份的几倍。（2分） （2）（沿海省份）去年购房占收入比例比内陆省份高。（2分） （3）（沿海省份）今年购房占收入比例预计仍维持较高水平，虽略有下降，但仍超过内陆省份。（2分） （三点结论均需以“沿海省份”为陈述对象，“沿海省份”可以承前省。每句2分的构成：陈述对象1分，内容1分，具体数字这里简化为不出现表格里出现的数字以及基数词，可以出现概数词） 23、【答案】自然环境：建筑、空气、阳光、树木、山水、花鸟等 人文环境：和谐 参考示例：房子窗明几净，宽敞舒适；阳光明媚灿烂，空气清新宜人；屋外绿树成荫，摇曳多姿；清风阵阵送爽，小河流水潺潺；社区文明齐赞真善美，邻里和睦好比一家亲。 （语言通顺2分，修辞2分，内容全面2分，每少5字扣1分，扣完为止） 参考例文和评述 1、从洁净的玻璃窗眺望，鸟儿在树枝上引吭高歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，花朵在树阴下欣喜欢笑；拧开家门，向邻居热情拉家常，向陌生人问好，一片和谐景象。 评：6分。（描述语言，通顺，2分。修辞：拟人、排比，2分。内容既有自然环境，又有人文环境，2分） 2、我理想的居住环境应该在森林的深处，宁静而安详。周围的树木像母亲抱着孩子那样环抱着屋子；旁边的小溪像丝带般流过；林中的小鸟则时常在耳边淘气的歌唱。 评：5分。（描述语言，通顺，用了比喻和拟人两种修辞手法。缺人文环境，扣1分） 3、在人烟稀少的深山中，小鸟在唱歌，小溪在奔跑，漫天遍野开满了娇艳的鲜花，弥漫着清新的气息。在小屋中备有家居用品，如像士兵一样整齐地排列的杯子。 评：4分。（描述语言，通顺；虽然用了比喻和拟人两种修辞手法，但“像士兵一样整齐地排列的杯子”不够贴切，扣1分；缺人文环境，扣1分） 4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”诗人所描写的生活正是我向往的。若我可像小鸟自由地飞翔的田园之上，观田园流水之光，观人们在田间谈笑之景，是多么惬意。 评：2分（不是描述语言，不生动形象，扣2分；虽然用了引用、比喻修辞，但引用不贴切，扣1分；虽然有自然和人文环境，但内容不够丰富具体，扣1分） 5、我理想的居住环境是绿树成阴，鸟语花香的地方，早晨可看到树和你招手，鸟儿和你问候，给你愉悦的心情。