[中考]全国2013届中考语文复习方案 第1章 积累与运用新课标课件.ppt

(1)从规范、工整和流利三方面综合评价。 (2)示例：全球(世界各地)“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。 (3)①示例：课堂交流时，邀汉字激情舞蹈 ②A　在“优秀文化”后加“是否”。 ③示例一：甲段运用了拟人手法，赋予“汉字”以人的特点，生动形象地表现了“我”与汉字的密切关系(密不可分)。示例二：乙段运用了比喻手法，用“根”和“血液”比喻汉字，生动形象地表现了汉字的重要性。示例三：乙段运用了借代手法。用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写，具体、形象。 第9课时┃ 综合性学习 2．2012·福州综合性学习。 学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。 (1)【活动一】　从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。 材料一　古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。 (摘自歌曲《龙的传人》) 第9课时┃ 综合性学习 (1)示例一：材料一　龙象征着中华民族(或炎黄子孙)。示例二：材料二　龙象征着皇权(或皇帝) 示例三：材料四　龙象征着超凡的力量(或兼容并包的精神)。 (2)示例一：①　要想实现心中的志向和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏。(或：不经历艰险，就不能取得成功。)示例二：②　缺少必要的条件，就无法施展才干。示例三：③　不要过于在乎外表，而要注重内涵。(或：一个人只要有高尚的精神追求，就不会在乎物质上的贫乏与否。)示例四：④　要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印地努力奋斗。 第9课时┃ 综合性学习 例1　义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市形象标志设计活动。《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。(如“城市形象，你我共塑”) [思维轨迹] 此题紧扣宣传城市，提高义乌形象的主题拟写即可。 [答案] 示例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”。 第8课时┃ 语言运用(二) 2．标语类 对标语的拟写，要求语言简洁，具有宣传性和鼓动性。在拟写时应注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等。 例2　为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动，为歌咏比赛拟一条宣传标语。 [思维轨迹] 此题拟写时要紧扣“童心向党”的主题，突出其意义，语言简练，具有号召力、感染力。 [答案] 示例一：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬。示例二：唱响经典歌曲，传承革命传统。 第8课时┃ 语言运用(二) 3．对联类 对联一般由上联和下联构成，言简意深，对仗工整，平仄协调。要求上下句格式一样，字数相等，词性相同，意义相关。 例3　2012·义乌社区将举办“邻居节”活动。社区住户韩国的朴先生打算献给“邻居节”一副对联，已拟好上联，请你结合社区情况补出下联。 上联：商贸名城汇天下客商创业 下联：_______________________________ [思维轨迹] 结合“邻居节”的主题和人物的身份对出下联。 [答案] 示例：和谐社区集中外朋友安居 第8课时┃ 语言运用(二) 4．发表看法类 在发表看法时，可以从不同的角度思考，或赞成，或反对，但要结合材料内容，合情合理，符合逻辑，切不可哗众取宠。 例4　随着慈善活动在我国的不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。 第8课时┃ 语言运用(二) 请你就此发表看法，并作简要分析，不少于100字。 ________________________________________________________________________ [思维轨迹] 此题考查学生发表看法、表明态度和分析判断的能力。发表看法要结合材料内容 ，表达合情合理，符合逻辑即可。 第8课时┃ 语言运用(二) [答案] 示例：部分民众和媒体似乎有“宽以待己，苛以责人”的洁癖，在他们看来，高调的慈善家必须保持各种细节上的完美。这种苛责衍生出一个可悲的结论，即假若慈善家所挣得的钱是合法收入，则必须在行善的同时保持经营行为的无可挑剔，以便随时面对和承受苛责。而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不应行善，因为部分媒体不会放过他，行善的结果最终不过是惹火烧身。 第8课