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严于律己的作文素材 篇一：作文素材 1、总分结构（或称总分总式）。 论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。论证方法一般都 要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心 论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点 得到深刻有力的证明。因而论说文全文结构，往往是“总——分 ——总”式。议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。 ★例文1 抓住机遇 “机遇总是偏爱有准备的人”，诚然，如若事先未做好准备， 又哪能有机遇的光临？即便机遇光临了，他仍然会将机遇视如粪 土，不值一钱，待事过之后，才跌足长叹。【总】 秦国著名的宰相李斯，年轻时只不过是众多说客中的一员， 在郡里做一个小吏，这哪是一个胸怀大志的人所能屈任的？于是 他跟着荀卿学习帝王之道。勤学苦练使他高人一筹，而昏庸的楚 王却不正眼相看，将送上门的高人拒之门外，失去了争霸天下大 业的人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦王凭借博才的 李斯终于完成了吞并六国、统一天下的伟业。李斯也因此而名震 天下，若李斯没有治国之才，若没有识才辨用的秦王，哪里来李 丞相，哪里来统一天下的大业。可见要想取得成功，无论何人，必须抓住机遇。 事物的发展须从小处开始，当量的积累达到一定的程度时， 就须抓住瞬间即逝的机遇，促成质变，实现成功。 翻开中国近代史，到处充斥着硝烟与战火。黄海一战，清军 败了。是战略败了，还是武器上败了？都不是！一切都因(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:严于律己的作文素材)当时某 些肉食者未抓住机遇！当北洋舰队送兵朝鲜时，卑鄙的日军偷袭 了。凭借着勇猛的将士和先进的武器，打得日军溃败而逃。本应 乘胜追击，击沉日舰，可李鸿章却命令舰队躲进威海卫海港，开 始保存实力。可是受到重创的日舰却乘机养精蓄锐，卷土重来， 绕道包围了威海卫军港，结果可想而知。机遇一但错过，怎可扭 转乾坤。 而牛顿善于思考而发现了万有引力；爱迪生锲而不舍而发明 了电灯；李时珍持之以恒而著成了《本草纲目》；苏秦抓住机遇 游说六国而名垂千古。展望古今，有哪位名人不是先为机遇做好 扎实的准备，一旦机遇来临就迅速地把握住机会？由此可见，勤 奋刻苦不可少，适时地把握机遇更为重要。【分】 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”切 勿机遇从身旁溜走时，才后悔莫及。【总】 2、递进式结构 （也叫层进式结构） 递进式结构，就是后面的论证，是在前面论证的基础上进行 的，前后之间是逐层推进，逐步深入的关系，几个分论点之间位 置不得随意调动。也就是围绕中心论点，分别回答“这是什么？” “为什么要这样”“怎样才能做到？” ★例文2： 小议“慎独” 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自 一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦 路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置 身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在 监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十 分必要的。 （提出问题：是什么。开门见山，提出论点。） “慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出 了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求 自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善 的思想境界。 “慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书·杨震传》 有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被 他推荐为昌邑县令的王密夜晚去拜见，想送他十斤黄金，杨震拒 绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知， 我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜 无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高 下分明了。 “慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独” 精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。 可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”， 如果人人效仿久而久之，世风日下就成必然。 （分析问题：为什么。这个分析过程，结构上采取的是并列式， 内容上又有递进。） 那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微” 上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。 “慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失