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新发中英文学校2010-2011学年第二学期第一次月考 高二文科历史试卷 一、选择题（共20题，每题2分，共40分） 1、为雅典民主政治奠定基础的改革是 A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革 2、梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级的改革。这一制度的实行，使下列哪一阶层获益最大 A.贵族 B.工商业奴隶主 C.平民 D.奴隶 3、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是A.废井田，开阡陌，承认土地私有 B.废除奴隶主特权，奖励军功C.废除分封制，建立县制 D.重农抑商，奖励耕织 4、商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流C.变法顺应了诸侯割据走向全国统一的需要 www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 D.变法促进了封建社会经济的发展 5、《左传》记载，襄公4年（前569年），“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是 A.土地可以买卖 B.土地禁止买卖 C.土地私有出现 D.农业水平提高 6、商鞅变法的意义深远，下列哪一项不是商鞅变法的意义 A.推动封建社会制度的形成 B.秦国通过变法渐渐富强起来 C.推动了商业的发展 D.为秦国后来统一全国奠定了基础 7、在商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的推行过程中，最大的阻力来自 A.贵族保守势力 B.农民阶级 C.中小地主势力 D.工商业阶层 8、商鞅变法采取“奖励军功”，实行二十等爵制，这一措施所产生的积极影响有 ①使统治集团的内部构成发生重大变化 ②促进了井田制的瓦解和新的经济基础的形成 ③削弱了宗室贵族的旧势力④提高了秦国军队的战斗力 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D. ①②③ 9、北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括①对社会风俗领域进行改革 ②推行新的土地制度 ③采取一些打击守旧势力的措施④促进了政权向封建化过渡 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 10.北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为 ①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到鲜卑贵族的广泛支持 ③孝文帝个人改革的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 11、北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是 A.封建化过程 B.农业化过程 C.工业化过程 D.汉化过程 12、北魏为强化对地方控制，取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是 A.均田制 B.俸禄制 C.三长制 D.租调制 13、下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述，不符合史实的是 A迁居洛阳的鲜卑劳动者陆续成为中原的农民 B鲜卑贵族广占良田，成为中原的封建地主 C汉族学习了鲜卑族的游牧经验D.“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化15、右图为福建莆田市木兰陂水利工程，它的修建不仅抵御了海潮，同时灌溉了大片农田。这一成就的取得与王安石变法中哪一措施相关 A青苗法B.方田均税法C.农田水利法D.募役法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 17、庆历新政的核心措施是 A.增强财政收入 B.减轻民众负担，缓和阶级矛盾 C.整顿吏治 D.重视农业 18、下列王安石变法的措施中，体现了“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”思想的有 ①青苗法 ②农田水利法 ③方田均税法 ④市易法 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 19、从王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法 A.主要解决财政问题 B.选拔人才更注重实用性 C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫选官”的弊端 20、下列关于王安石变法作用的表述最准确的是 A.挽救了北宋统治危机 B.解除了辽和西夏的威胁 C.一定程度上扭转了积贫积弱局面 D.增加了政府财政收入，解除了财政危机 21.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。”下列能够说明这一点的是 A.农奴在法律上成为“自由人” B.农民可以通过赎买的方式获得土地 C.农民获得“解放”时可得到一块份地 D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理 22. 1649年，俄国颁布了《法律大全》，规定：“封建主在法庭上对自己的农民负全责，在领地内有权对农民进行判决、鞭笞、拷问和给他们戴上镣铐、锁链。除对沙皇的叛逆行为外，农民不得告发自己的主人；地主破产时，其债务要由农民偿还；地主有权干涉农民的财