大班早期阅读《兔子先生去散步》.doc

大班早期阅读《兔子先生去散步》 【教学目标】 1、引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物、事物，尝试用语言讲述画面的主要内容。 2、启发幼儿主动感知图书中的汉字，培养幼儿认读汉字的兴趣。 3、培养幼儿正确的阅读技能，能用一一对应的方法阅读故事的名字。 【教学准备】 1、图书一本、绘本中的标志、汉字一套。 2、一本绘本书，并搭配相应的汉子卡片。 3、指偶一个。 【教学过程】 一、导入活动，引起幼儿阅读兴趣 1、嗨，大家好。今天老师为大家请来了一位特别的客人，是谁呀？这位兔子先生，她看见许多的奇怪的标记，你们认识吗？ 2、教师逐一展示绘本中的几个标志提问：这是什么标志？是什么意思？你为什么认为是这个意思呢？ 二、幼儿自由阅读绘本，能根据故事中的标志联想故事情节，初步感知故事内容。 1、师：这些标志都藏在一本书里，书的名字就叫《兔子先生去散步》，我们一起来试试用手指一个一个字的点读故事的名字，准备好了吗？ 2、幼儿人手一本绘本，自由阅读 教师提出阅读要求： ●阅读时不要发出声音 ●阅读时要一页一页的翻看，学习按页码顺序自己阅读 ●看书时身体要坐正，眼睛注视图书 三、教师带领幼儿一起按故事发展的顺序进行阅读活动 提问：这些是什么标记？兔子先生碰到这些标记分别会发生什么事？ 教师完整讲述故事，幼儿欣赏。 每个标记出示相应的汉字，并感知认识汉字。 四、游戏：“送汉字” 五、幼儿自由翻阅图书并讲述故事 活动评价： 整个活动教师组织有序，教学环节衔接自然，能较好的激发幼儿阅读的兴趣。教师的提问具有启发性，确保了幼儿学习的主动性。 建议： 教师在准备自制绘本图本时，应该为孩子准备彩色的绘本故事书。 在游戏中交待的要求不细化，对孩子来说有较大的难度。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责