护士长培训需求调查及分析_胡利娟.pdf

中国护理管理 调查·研究 Survey 护士长培训需求调查及分析 ◆ 胡利娟 王霞 刘卫红 陈璐      龄、性别、最高学历、职称、受聘形式、 [ 摘 要] 目的：了解护士长当前的核心能力水平及其培训需求和组织持续学习文化现状， 以便为更好地制定护士长培训计划提供参考。方法：采用自行设计的一般情况调查表、护士 从事护理工作时间、担任护士长工作时 长培训需求调查问卷和组织持续学习文化量表，对 5所省级“三甲”医院的156 名护士长进 间和当选护士长的形式。②护士长培训 行调查。结果：护士长核心能力水平普遍偏低，尤其表现在科研创新、科研设计、开展新技 需求调查问卷：是在王侠等 [5] 构建的 术及新业务能力等方面；组织持续学习文化水平中等偏上；组织持续学习文化与核心能力培 护士长核心能力评估体系的基础上修改 训需求呈显著正相关。结论：医院应对护士长进行有针对性、有效的岗位培训，建设护士 长群体组织持续学习文化以增进培训效果，进而提高护士长管理水平。 完善而成。调查问卷共分为对当前岗位 [ 关键词 ] 护士长;核心能力; 组织持续学习文化;培训需求 的需要、对个人发展的需要、当前核心 [中图分类号] R47 能力水平自我评价3 个层面，每个层面 An investigation on head nurses training needs / HU Li-juan, WANG Xia, LIU Wei- 的维度和条目均一样，包括临床专业技 hong, et al. // Medical College of Nanchang University, 330006 China /// Chinese Nursing 能、基本素质能力、护理管理能力、人 Management-2012,12(7): 57-59 际关系能力、护理教育能力和护理科研 [Abstract] Objective: To explore the core competence, the training needs and the organizational culture of continuous learning of head nurses in upper first-class hospital 能力6 个维度，每个维度含4～7个条 in Jiangxi province and to provide the reference for making better training plan for head 目，采用Likert 5 级评分法，在对当前 nurses. Methods: One hundred and fifty six head nurses were investigated by using the 岗位的需要和对个人发展的需要2个层 self-designed demographic questionnaire, nurses training needs questionnaire, and the organizational culture of continuous learning questionnaire. Results: