数学趣味故事读后感.doc

数学趣味故事读后感

TOC\o1-2\h\u25796第一章走进《趣味数学故事集》的奇妙世界 1

3270第二章《趣味数学故事集》的趣味内容大赏 1

27306第三章故事中的数学知识宝藏 2

27830第四章我对趣味数学故事的独特感受 2

31518第五章趣味数学故事对思维的启发：实例分析 2

6957第六章趣味数学故事背后的教育意义 3

32346第七章从趣味数学故事看数学的魅力 3

23352第八章让趣味数学故事走进更多人的世界 3

第一章走进《趣味数学故事集》的奇妙世界

当我翻开《趣味数学故事集》这本书的时候，就仿佛进入了一个充满奇思妙想的数学王国。书中的每一个故事都像是一扇通往神秘世界的大门。比如说，有一个故事是关于古代埃及人建造金字塔的。它讲述了埃及人在没有现代测量工具的情况下，如何运用数学知识来确定金字塔的形状和尺寸。这让我意识到，数学在人类文明的早期就已经发挥着不可替代的作用。从简单的计数到复杂的几何构造，数学无处不在。这个故事里提到，埃及人通过观察太阳的影子和星星的位置来确定方位，再利用简单的比例关系计算出金字塔各个部分的大小。这种古老而智慧的方法让我对古人的聪明才智肃然起敬，也让我更加好奇书中还隐藏着哪些有趣的数学奥秘。

第二章《趣味数学故事集》的趣味内容大赏

《趣味数学故事集》里的内容那可真是丰富多彩。其中有一个故事讲的是一个小牧童智斗财主的情节。小牧童帮财主放羊，财主提出一个很刁钻的报酬计算方式，说按照羊的总数的一半再加上半只羊来付工钱。小牧童灵机一动，把羊赶到羊圈里，然后牵出一只羊，说这就是总数的一半加上半只羊，财主目瞪口呆。这个故事看似简单，却蕴含着深刻的数学逻辑。如果设羊的总数为x只，按照财主的算法就是(1/2)x0.5。小牧童巧妙地用实际行动解出了这个方程式。还有一个故事是关于动物们开运动会的，其中有各种跑步、跳远比赛的成绩计算，涉及到了平均数、中位数等数学概念。这些故事把枯燥的数学知识融入到生动有趣的情节当中，让人读起来津津有味。

第三章故事中的数学知识宝藏

在《趣味数学故事集》里，隐藏着无数的数学知识宝藏。就像那个著名的“鸡兔同笼”的故事。原文中说“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这就是一个典型的二元一次方程组的问题。设鸡有x只，兔有y只，就可以列出方程组xy=35和2x4y=94。通过这个故事，我们学会了用假设法或者列方程的方法来解决这类问题。还有一个关于分蛋糕的故事，要把一个蛋糕平均分给不同数量的人。这就涉及到分数的概念，如何将一个整体按照一定的比例进行分割。这些数学知识在故事中不再是冰冷的公式，而是解决实际问题的钥匙，让我们更加深刻地理解和掌握了数学知识。

第四章我对趣味数学故事的独特感受

读《趣味数学故事集》给我带来了一种前所未有的阅读体验。以前一提到数学，我就觉得头疼，那些枯燥的公式和复杂的计算让我望而却步。但是这些趣味故事让我对数学有了全新的认识。每一个故事都像是一个小小的冒险，在这个冒险过程中，我不知不觉地就接触到了数学知识。就拿那个小蚂蚁找食物的故事来说吧，小蚂蚁要在一个复杂的迷宫里找到最短的路径到达食物源。这个故事里蕴含着路径规划的数学原理，但是读起来却一点也不觉得生硬。我仿佛跟着小蚂蚁一起在迷宫里摸索，感受到了数学在生活中的实际应用。这些故事让我觉得数学不再是高不可攀的学科，而是可以很有趣、很贴近生活的。

第五章趣味数学故事对思维的启发：实例分析

《趣味数学故事集》对思维的启发是非常大的。比如说其中有一个故事是关于一群孩子分糖果的。有一堆糖果，要按照不同的规则分给几个孩子。在解决这个问题的过程中，我们需要运用逻辑思维和分析能力。首先要理解每个孩子的分配条件，然后根据这些条件建立数学模型。如果是平均分配，那就是简单的除法运算，但如果还有其他附加条件，比如某个孩子要比其他孩子多几颗，那就需要更复杂的计算。这就像我们在生活中遇到的各种问题一样，需要先理清思路，然后运用我们所学到的知识去解决。再比如一个关于建筑工人盖房子的故事，他们要根据不同的房间布局和面积计算所需的建筑材料数量。这就要求我们要有空间想象能力和数学计算能力，从这个故事中我学会了如何将实际问题转化为数学问题，然后再去求解。

第六章趣味数学故事背后的教育意义

《趣味数学故事集》背后有着深远的教育意义。在学校里，很多孩子觉得数学是一门枯燥、难懂的学科。而这些趣味故事可以改变这种状况。就像书中有一个关于探险家在丛林中迷路后利用数学知识找到出路的故事。这个故事可以激发孩子们的学习兴趣，让他们明白数学在实际生活中的重要性。通过故事的形式，把数学知识传授给孩子们，比单纯的理论讲解效果要好得多。而且，这