二年级下册数学算术题.pdf
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小学一年级数学以内算术题.pdf
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二年级数学算术题库上.docx
25+3= 9+38= 60-35= 89-80= 43+27=
40-17= 30+22= 78-50= 28+32= 45-23=
35+30+5= 48-6-4= 32+40-12= 80-9+10=
91-8-60= 42+8+40= 80-19-37= 16+（64-48）
比27大13的数是（ ）；36比78少（ ）。
一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。用一个直角和一个锐角可以拼成一个（ ）
请以给出的点为顶点，按要求画角。（3分）
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小学三年级算术题.docx
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整理文档
整理文档
1、修路队修一条长 1500 米的公路，已经修好了 300 米，剩下的要在 6 天修完，平均每天要修多少米？
2、运动场跑道一圈是 400 米，王叔叔每天坚持跑 2 圈半。他每天跑多少米？
3、小丽走一步长约 5 分米，她从家到学校一共走了 540 步，算一算，她家到学校大约有多少米？
4、兰兰身高 134 厘米，东东比兰兰高 5 厘米。东东身高是多少厘米？
5、红领巾小学三年级有男生 257 人，女生 235 人，已经体检身体的有 387 人，没有体检的有多少人？
6、图书室借出 456 本图书，还剩 207 本，现在又还回 285 本，图书室里现在有多
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小学三年级算术题.pdf
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1、修路队修一条长 1500 米的公路，已经修好了 300 米，剩下的要在 6 天修完，平均
每天要修多少米？
2 、运动场跑道一圈是 400 米，王叔叔每天坚持跑 2 圈半。他每天跑多少米？
3 、小丽走一步长约 5 分米，她从家到学校一共走了 540 步，算一算，她家到学校大约
有多少米？
4 、兰兰身高 134 厘米，东东比兰兰高
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培养逻辑思维的四年级算术题集.pdf
培养逻辑思维的四年级算术题集
一、教学内容
本节课的教学内容选自四年级算术教材，主要包括第三章《分数
与小数》和第四章《几何图形》。具体内容包括分数的加减法运算、
小数的认识、小数的加减法运算以及几何图形的分类和面积计算。
二、教学目标
1.学生能够掌握分数和小数的加减法运算规则，并能熟练运用。
2.学生能够理解几何图形的基本概念，并能进行简单的几何推理。
3.培养学生的逻辑思维能力，提高他们解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：分数和小数的加减法运算，特别是解决实际问题时
如何选择合适的计算方法。
2.教学重点：理解分数和小数的加减法运算规则，能够灵活运用，
以及掌握几何图
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培养逻辑思维的四年级算术题集.pdf
培养逻辑思维的四年级算术题集
一、教学内容
本节课的教学内容选自四年级算术教材，主要包括第三章《分数
与小数》和第四章《几何图形》。具体内容包括分数的加减法运算、
小数的认识、小数的加减法运算以及几何图形的分类和面积计算。
二、教学目标
1.学生能够掌握分数和小数的加减法运算规则，并能熟练运用。
2.学生能够理解几何图形的基本概念，并能进行简单的几何推理。
3.培养学生的逻辑思维能力，提高他们解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：分数和小数的加减法运算，特别是解决实际问题时
如何选择合适的计算方法。
2.教学重点：理解分数和小数的加减法运算规则，能够灵活运用，
以及掌握几何图
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三年级第二课用电脑做算术题.doc
第二课 用电脑做算术题
教学目标
教学任务
?? 教学方法 ?
教学重点、难点
教学过程
提问：
??? 1、世界上第一台电脑是在哪一年诞生的？（）诞生的地点是哪个国家？美国它有多重、多大（吨、四间课室大）？
、我们都见过些什么样的电脑？（台式电脑、掌上电脑、笔记本电脑）
二、新授：（15分钟）
1、启动计算器程序
开机后，我们用鼠标来操作电脑。
??????????
使用鼠标时应将鼠标平放在鼠标垫或桌面上，右手握住鼠标，食指和中指自然地放在左键和右键上，手心微微隆起。
移动鼠标，我们看到有一个指针在屏幕上移动，这个指针就是鼠标的指针。
用食指快速按下鼠
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二年级 巧填算术符号.doc
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1,2,3二年级数学下册.doc
第一单元：大数的认识
课??? 题 信息窗1来到城市-千以内数的认识 授课日期 教? 法 老师讲解与启发引导相结合 课 型 新授、练习 学? 法 小组合作与自主探究相结合 课 时 教学准备 数位顺序器、主备人 教学目标 1、结合具体情境感受大数的意义，培养学生的数感。
2、认识计数单位“千”，感知更大的数的组成，识别各数位上数字的意义。
3、会读写千以内的数。 教学重点 计数单位千的认识 教学难点 理解各数位上数字的意义 教学设想 教学时，先介绍一下本单元“手拉手”活动的有关背景，再运用讲故事的形式介绍农村学生来到城市看到的情境。然后，通过观察情境图，提出问题，引入对千以内数的认识。
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二年级下册数学卷.doc
在括号里填上合适的数（12分）。
3×9＝（ ） 9×（ ）＝45 ６×（ ）＝42
６×（ ）＝４８ （ ）×４＝１６ ６３＝（ ）×７
二 、根据得数写出口诀。（12分）
1、得数是24的口诀。 2、得数是18的口诀
三、你能照样子把表填完整吗？填一填。（22分）
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《电脑出算术题》参考教案.doc
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第五课电脑出算术题
一、学习目标
1、学会使用Math对象的常用操作（即函数）、TextWindow对象的Read操作。
2、掌握If...Then条件判断语句中条件的表达方法。
3、掌握If...Then条件判断语句的书写格式及使用方法。
二、重点难点
教学重点：
1、知道如何获取随机函数，且理解随机函数的作用。
2、理解TextWindow对象的Read操作。
3、if...Then条件判断语句的书写格式和使用方法。
教学难点：
1、理解条件的表达。
2、知道怎么运用TextWindow.WriteLine来显示字符串和变量。
3、在理解条件语句的基础上，如
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《电脑出算术题》参考课件.ppt
八年级下册第五课电脑出算术题目录CONTENTS1234复习Math对象条件判断语句总结1复习文本窗口（Textwindow）对象3小海龟（turtle）对象1图形窗口（Graphsicwindow）对象2对象2对象3对象1对象语句1语句语句2赋值语句：变量名=数值S=3语句1循环语句：FOR…ENDFOR语句22Math对象程序a=math.GetRandomNumber(100)b=math.GetRandomNumber(100)c=a+bTextWindow.Write(a+++b+=)d=textwindow.Read()Ifc=dThenTextWindow.WriteLine(正
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二年级数学人教版二年级下册克和千克.pptx
克 和 千 克;;;;;;;表示物品
有多重，
可以用克或
千克作单位。;1 个 2 分硬币约重 1 克。;1 袋砂糖重 500 克，
2 袋砂糖正好是 1 千克。;;;;;;要知道物体的轻重，可以用秤称。;;;;;3、判断
（1）一个乒乓球约重3克。（ ）
（2）小胖今年7岁，约重2千克.（ ）
（3）1个鸡蛋重约 50 千克。（ ）;用手势判断;100千克;4 kg;1． 连线.
西瓜 100克
方便面 5千克;李奶奶从市场里买了苹果、鸡蛋和鱼。; 明明今年10岁，重30克。今天，他去超市买了一枝长7克的铅笔，买了一
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小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究课题报告.docx
小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究课题报告
目录
一、小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究开题报告
二、小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究中期报告
三、小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究结题报告
四、小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究论文
小学数学教学中古代算术题解的现代教学方法教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深化，小学数学教学越来越注重培养学生的思维能力和创新能力。古代算术题作为一种具有悠久历史和丰富文化内涵的教学资源，在小学数学教学中具有很高的研究价值。将古代算术题与现代教学方法相结合，有助于提
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一年级算术题100以内加减法两位数（九）.pdf
白藏客 一年级100以内加减法 （两位数 ）
日期： 班级 ： 姓名 ： 用时 ： 得分 ：
39+31= 52-10= 40-19= 71+18= 57+17=
33-13= 34-18= 37+27= 44+36= 72-57=
49+19= 41+26=