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2015大学生职业生涯规划自我认识和目标确定.doc

发布:2016-11-28约6.06千字共8页下载文档
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* ` [ E4 G/ o??}第一部分??个人优势、劣势、机会、威胁分析5 [ { d E B M0 Z8 t# U, ` 知己知彼方能百战不殆,这话一点也不错。而在当今这个竞争激烈的社会,了解自己,却又显得十分有必要。 ( I; C. H Z/ M7 g: d1 F! f M O% |首先,就应该分析自己的优势和劣势。 7 R. F C7 ~1 y, w% @0 O- O在性格方面,应该说我还是比较容易和别人友好相处的。然而,性格中内向的部分却又让我不会主动去和别人交往,这应该算是一个交往中的一个劣势。不过有失亦有得,正是性格中这一内向的部分,让我能静下心完全投入的去做某件事。9 z) v, o0 Q, J5 g h4 i6 X 在心态方面,虽然不能说是经历了大风大浪的人,但是小风小浪却着实不少。尤其是这几年来经历的各种常人很难经历的挫折让我变得更加沉稳,平静。因此,以后不管遇到什么事,自己都能以平静的心态去面对。 , D# c4 M! ^$ L在追求方面,应该说,我是那种一旦认准就不达目的不罢休的类型。因此,我应该是很有钻劲的。当然,这也可能让我对某些无结果的事过于执着。至于劣势,应该说,自己现在与别人交往不是很注重技巧。因此,可能使某些人与我交往时感到不舒服。??L; G8 C, T# C6 V; s( G+ m 其次,是自己的机会和威胁分析。 8 f4 m8 g! r7 v- s目前,我最大的机会应该说是处于学校之中。在大学中,能够让我学到许多在未来职业中十分有用的技能和专业知识。这应该算是一个最大的机会。同时,我还可以参加各种竞赛和实践活动,在这些竞赛和实践活动中学会与人合作并提升自己交往的能力。 ) Y. g9 l( E8 D6 n而对于威胁而言,应该来说我并不是一个顶尖大学的学生。因此,我必须要在某些方面做的比那些顶尖大学的学生更好,才能有资本和他们在未来的社会中竞争。 1 m C??}+ B??j m# R第二部分??毕业目标的确定及原因1 }! [8 P/ \0 c: I+ ?! d9 d 说到目标的确定,首先就得了解当前的就业形势与就业机遇。 4 \ W) g7 q1 H* L* u# j目前,从社会需求来看力学确实与许多学科都有交叉,有很大的发展潜力。但不可否认的是,相对于计算机、机械、能源类专业而言,毕竟出路较窄。目前的形式也不容乐观: 4 d4 G, R# J( A D V5 a e??q/ h1、国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高。3 S2 a4 Z9 G8 U0 _2 `2 C 2、优秀的人很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 ) E/ N3 M- e% L8 g3、社会正处在高速发展时期,它需要更多更优秀的人才。特别是在拥有很多交叉学科的力学这方面,它拥有很大的发展空间,但它需要有技能有经验的人,因此要想找到一份好的工作,那么在学习期间就要多参加一些实践活动,让自己多积累一些经验和技能。 0 S0 H7 @# N! q. e9 N由此可以看出,要想在力学方面有大的发展,一个很必要的条件就是要将专业知识学精。否则,毕业后只能沦为其他专业的助手。但是,一个极其矛盾的事实是,力学在本科期间不可能学得很深的专业知识。因此,要想在本专业有大的发展,现在开始准备考研是十分有必要的。 8 d, B6 ?/ ?) H F. O1 d况且,在力学领域,很多人都在为自己能够在这方面占有一席之地而努力着,面对众多的竞争者,我必须要有足够多的知识,首先是力学方面的专业知识,另外,对于其他方面的知识也要知道得尽可能多,因为力学是与逻辑相关的一门学科,所以更多时候我们需要的是清晰的思路。 A ^ _, j1 s由上面的分析可以知道,在力学专业领域要想有学术成就,是一个十分艰辛的过程。而就我而言,并不希望付出如此大的代价。因此,毕业之后我会先选择就业,有一定的基础后,我会在选择创业。毕竟,从我们这个专业走出的学生在就业方面并没有什么优势。+ C r: t% u! U??g; X4 g- {% t/ \1 {0 ^ 第三部分??剩余大学生活规划 , ~* s/ K* K( v5 K) g( F9 N??f大学生活一年已经快过去了,仔细回顾一下自己已度过的大一生活,不禁感到好像什么也没做,只是来到大学生活了几个月。与别人相比,实在是有点惭愧。别人要么是好好学习了一年,很快就适应了大学的学习式生活;要么是参加了各种活动,提高了自己的交往和实践能力;亦或是经常到校外去了解社会,提高了自己对社会生活的了解。虽然就我而言,已过的大学生活很是失败,但是,还是十分有必要规划一下剩余的大学生活。 ( b( O* T??v( c4 q) y
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