网页的基本操作教案和说课.doc

课题 网页的基本操作 教 学 目 标 知识技能 1、插入文字、图片并设置其格式 2、会保存嵌入式文件 3、会设置网页标题、背景、水平线、滚动字幕 过程方法 通过直观演示、任务驱动、分层教学和评价的影响，使学生熟练掌握制作网页的方法。 情感态度价值观 1、通过对材料的观察，对学生进行爱国主义教育，增强学生的民族自豪感 2、培养学生创新和团结协作的精神，培养学生的审美情趣和对他人作品正确地评价，促进同学之间的友谊。 重点 插入文字、图片并设置其格式，保存嵌入式文件 难点 保存嵌入式文件 教学 方法 直观演示法 兴趣激励法 分层教学法 协作学习法 赏识教学法 韩城镇中学教师备课用纸（首页） 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 1、第29届奥运会的吉祥物是什么？ 2、编辑制作网页的软件有哪些？ 3、IE浏览器是做什么用的？ 二、新授 1、打开网页示例 引导学生观察网页示例，思考 （1）网页的标题是什么？ （2）网页的文件名是什么？ （3）网页中包含的元素有哪些？ 2、制作网页 （1）插入图片 引导学生回忆在word中插入图片的方法 巡视指导 存在的共性问题演示、讲解 （2）保存文件 演示并讲解保存嵌入式文件的方法及意义 （3）插入文档 引导学生思考并尝试如何将word文档插入到网页中 演示并讲解操作过程中容易出现的问题 巡视指导 存在的共性问题演示、讲解 （4）设置字体、段落格式 引导学生用在word中设置字体、格式的方法设置网页中的文字及段落格式 （5）网页标题、背景、水平线、滚动字幕的设置 引导学生观看教程中的制作方法 三、展示学生作品 四、小结 思考回答： 1、第29届奥运会的吉祥物是福娃？ 2、编辑制作网页的软件有FrontPage 、Dream weaver E浏览器是用来浏览网页的 思考回答 （1）网页的标题是福娃 （2）网页的文件名是fuwa.htm？ （3）网页中包含的元素有图片、文字、水平线、滚动字幕？ 思考回答，或演示 在自己的网页中插入图片并设置图片的格式 完成此项操作 自己动手尝试 做完的学生演示给全班同学看 完成此项操作 完成此项操作 打开浏览器，在地址栏输入192.168.1.32，看教程中的网页示例，及网页标题、背景、水平线、滚动字幕的设置方法 欣赏部分学生作品，并说出优缺点 学生总结本节课的收获 考查学生常识性问题，培养学生爱国主义精神。 引导学生区分FrontPage与IE浏览器的作用，为学习编辑网页做准备 培养学生的观察能力 FrontPage 、Word均是office系列软件，很多操作相似，引导学生学会触类旁通 学习嵌入式文件保存方法 培养学生的动手、动脑的探索精神 体验成功 学会在网页中插入word文档 学会在网页中设置字体、段落格式 培养学生的自学能力 体验成功，培养学生的审美情趣和对他人作品正确地评价，培养他们的好习惯根据学生心理、智力发展水平以及他们的知识经验和情感需求，我确定本节课的教学目标培养他们的好习惯 6