测树学试题2.doc

“测树学”试题 林学专业：本科生08级 1 班、姓名：　李慧　学号：200830400107 一、填空题(每小题1分,共计10小题,10分) 1. 测定树干材积的三要素为胸径、（ ）和胸高形数。 2. 当树高相同时，f1.3随q2的增大而（ ）。 3.根据林分起源，林分可分为天然林和（ ）。 4.在树高曲线上，与（ ）相对应的树高值，称作林分条件平均高。 5．林分中林冠投影面积与（ ）面积之比，称作郁闭度。 6.林分优势木平均高是反映林分（ ）高低的重要依据。 无论在理论上还是在实践中，林分（ ）分布是最重要、最基本的林分结构。 8． 树木断面积生长率是胸径生长率的（ ）倍。 9．典型的树木总生长量曲线呈（ ）形。 10. Richards方程（ ）。 二、概念与名词解释(共10分，每小题 2分) 1. 胸高形数 2. 异龄林 3. 林分调查因子4．竞争指标 5.林分生长模型 三、简述题(共20分，每小题 5分) 1．说明形数、形率与树高的关系。 2．绘图说明典型天然异龄林直径分布规律。 3．简述削度方程的作用。 4. 林分表法与材积差法计算林分生长量时的不同点。 四、论述题(共20分，每小题10分) 试分析一、二元材积表的优缺点，我国林业生产中是如何编制一元材积表的？ 试述影响林分收获量的因子，并说明这些因子与收获量的关系。 五、证明题(共20分，每小题10分) 证明角规测树的多重同心园原理。 推导说明方程：（式中：A, k为方程参数,均大于0；y为因变量；x为自变量）的性质，绘出曲线形状，并说明其适用于描述何种曲线。 六、计算题(共20分，每小题 4分) 已知某原木长4m，0m处直径为18.0cm，2m处直径为16.0cm，4m处直径为13.2cm；试用中央断面积及平均断面积近似求积式计算其材积。 落叶松天然林最大密度线为： ，现实林分中林分每公顷株数为：2580株/hm2,平均胸径为：14.5 cm，计算该林分的林分密度指数（SDI）（注：标准直径为20cm）。 某固定标准地1995年实测蓄积为150m3/hm2,2000年复测为155m3/hm2,期间间伐量为30 m3/hm2,枯损量为8 m3,试计算该林分的毛生长量,纯生长量和净增量。 在面积为10 hm2的某人工油松、侧柏混交林中，设置一块标准地，其面积为0.2 hm2，经过标准地调查后得知：油松的蓄积量为44.8 m3，侧柏的蓄积量为11.2 m3。请根据上述数据写出该混交林分的树种组成式并测算出该混交林分总蓄积量。 一株樟子松的树高总生长方程为： 试计算该树30年（t=30）时的树高连年生长量。 参考答案 一、填空题(每小题1分,共计10小题,10分) 1. H 2．增大 3．人工林 4．平均胸径 5．林地面积 6．立地质量 7．直径 8．2 9．“S” 10． 二、概念题(10分，每小题2分) 胸高形数：，式中 V——树干材积；g1.3——胸高断面积；H——全树高。 异龄林：林分中树木年龄差异超过一个龄级，这样的林分称作异龄林。 林分调查因子：客观反映林分特征的数量和质量因子。 单木竞争指标:描述某一林木受周围竞争木的影响而承受竞争压力的数量指标。 林分生长模型：描述林木生长与林分状态和立地条件关系的一个或一组数学函数。 三、简述题(20分，每小题5分) 1． 从形数、形率与树高关系的分析，在形率相同时，树干的形数随树高的增加而减小；在树高相同时则形数随形率的增加而增加。 2．典型天然异龄林直径分布规律的主要特征为：林分中最小径阶的林木株数最多；随着直径的增大，其林木株数开始时急剧减少，达到一定直径后，林木株数减少幅度渐趋平缓，而呈现为近似双曲线形式的反“J”形曲线。 3．削度方程除能较好地描述完整树干形状变化外，还可以估计树干上任意部位的直径、任意既定直径部位距树基的长度、树干上任意分段的材积及全树干材积，这些削度方程的作用正是利用削度方程编制材种出材率表的重要依据。 4.林分表法是用现在的直径分布（期初）与前n年间胸径生长量来预估未来（n年后）林分的直径分布（期末），再用一元材积表计算期初和期末的蓄积，用两次蓄积之差预估间隔期间林分蓄积生长量的方法。材积差法是将材积表中胸径相差1cm的材积差数，作为现实林分中林木胸径每生长1cm所引起的材积增长量，并利用一次测定的各径阶直径生长量和株数分布序列来推算林分生长量。 四、论述题(20分，每小题10分) 1．一、二元材积表的优缺点： 根据胸径和