数据结构课程设.计报告.pdf

课程设计(论文)任务书 信息 学 院 计算机 专 业 2013--1 班 一、课程设计(论文)题目 数据结构各章算法的演示系统 二、课程设计(论文)工作自 2014 年12 月29 日起至2015 年 1 月 10 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 5-204 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 1、使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结 构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。 2 、了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计 能力；使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设 计的基本能力。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测 试等基本方法和技能； 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 2 ．课程设计的任务及要求 1）基本要求： 1. 分析题目，查阅相关资料； 2. 算法设计、数据结构设计； 3. 编写代码并调试； 4. 完成课程设计报告。 2 ）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计。 3 ）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写论文 （2 ）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等 （3 ）课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4 ）答辩与评分标准： （1）完成问题的解决方法分析：20 分； - 1 - （2 ）算法思想 （流程）：20 分； （3 ）数据结构：20 分； （4 ）测试数据：20 分 （5 ）回答问题：20 分。 5 ）参考文献： 《C 程序设计》（第二版）谭浩强 著 清华大学出版社出版 《C++程序设计》 谭浩强 著 清华大学出版社出版 《数据结构》（C 语言版） 严蔚敏、吴伟民 著 清华大学出版社出版 6 ）课程设计进度安排 内容 天数 地点 构思及收集资料 2 嵌入式实验室 编程与调试 10 嵌入式实验室 撰写论文 2 嵌入式实验室 学生签名： 20 14 年 12 月 29 日 课程设计(论文)评审意见 （1）完成问题分析（20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （2 ）算法思想 （20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （3 ）数据结构 （20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （4 ）测试数据 （20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （5 ）回答问题 （20 分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （6 ）格式规范性及考勤是否降等级：是（√）、否（ ） 评阅人： 赵海霞 职称： 讲师 20 15 年1 月11 日 - 2 -