初中国学经典诵读：教案设计与实践探索.docx
初中国学经典诵读：教案设计与实践探索
目录
初中国学经典诵读：教案设计与实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、国学经典诵读概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）国学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）经典诵读的价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、教案设计原理与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教案设计的基本要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）教案设计的流程与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）教案设计的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、实践探索策略与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）实践探索的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）实践探索的内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）实践探索的过程与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、实践探索的效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）效果评估的指标与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）实践探索的反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）研究成果的总结与提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
初中国学经典诵读：教案设计与实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、教案设计理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、教案设计实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）教案编写步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）教案实施过程监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）教案反馈与修订．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
四、经典诵读实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）案例选取与介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）教学过程详细描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）教学效果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．