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windows基本操作学习教案
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windows
基本操作教学设计
Windows98
供给了四种游戏
:红心大战、空当接龙、纸牌、扫雷。
Windows
基本操作
一、认识 Windows窗口
1、什么就是 Windows
窗口就是Windows中一个很重要得观点。它就是屏幕上得一块矩形地区,用户要能够在此地区查瞧应用等程序或文档。窗口由一组框包围着,每个应用程序都有自己得窗口,并在窗口中工作。它限制每一个应用程序或文档都一定在该地区内运转或显示,即不论做什么操作都有就是在窗口中进行得。在Windows中,全部窗口得使用方法都就是一致
1、Windows
窗口得构成
典型得窗口由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等到构成。
1边 框:包围窗口四周得四条边 ,它将窗口与桌面分分开来。
2标题栏:位于窗口顶端 ,在标题栏得左侧显示窗口得标题名称。
3菜单栏:菜单栏位于标题栏得下面。菜单供给操控目前途序或窗口得命令 ,不一样
得应用程序其菜单栏内得命令有很大得差异。但菜单栏得地点一般不变。
4工具栏:工具栏在菜单栏得下方 ,它就是图形化得菜单栏 ,就是接见应用程序命令
得迅速方法。
6工作区:又称窗体。窗口内得地区为工作区 ,用户在这个地区内进行目前应用程
序支持得操作。
7状态栏:它位于工作区得下方 ,显示本窗口得标题名称。
8控制按钮:窗口左上角得小图标按钮。它包括控制窗口得各样菜单命令,如:挪动、最大工业化、封闭等。
9窗口开关:标题栏最右侧得几个小按钮。分别就是最小化按钮、复原按钮、最大化按钮、封闭按钮。
二、操作 Windows窗口
1、打开窗口
在桌面标“我得电脑”上双击,即可弹出“我得电脑”窗口,也能够在桌面图标“我得电脑”上单击。在出现得菜单中单击打开也能够单击“我得电脑”窗口。
说明:在Windows98里,大多数得图标都代表着相应得应用程序序都就是经过窗口来操作,因此,当我们双击图标,在出现得菜单中单击时
,几乎全部得应用程,就会打开图标所代
表得窗口。
2、窗口
1最大化窗口
当需要在一个窗口中显尽可能多得信息时 ,能够将该窗口“极大化”。单击该窗口“极
大化”按钮,窗口将最大化 ,占整个桌面,此时极大化按钮变为复原按钮。
2最小化窗口
桌面上打开得很多窗口,临时不用得窗口能够将其极小化。单击窗口右上角得“极小化”按钮,窗口消逝,图标挪动到桌面任务栏。
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复原窗口
窗口进行了最大化后,如要恢复窗口本来得尺寸,就要用到此按钮。窗口最大化后该窗口原有得最大化按钮变为“复原”按钮,要恢复最大化得窗口。单击“复原”按钮。任意改变窗口大小。
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基本操作教学设计
当要改变窗口得尺寸与地点时 ,但不就是最大化或最小化时 ,就要改变 窗口得操作
规程,详细做法就是 :将鼠标指针放在要调整得窗口得某条边框上 ,这时鼠标指针变为双向箭
头,按下鼠标左键并挪动鼠标。可向窗口得内、外拖动 ,当窗口移到适合得地点时 ,松开鼠标左
键,则窗口大小不变。
1、挪动窗口
单击窗口标题栏 ,使标题栏变为蓝色 ,拖动窗口
说明:窗口得挪动就是通标题栏得挪动而挪动得
整个窗口得挪动。
,能够挪动窗口得地点。
,因此用鼠标拖动标题就能够带动
2、阅读窗口菜单
单击菜单栏得每一个菜单 ,都能弹出下拉菜单 ,里面有很多命令。比如:单击下拉菜单
“文件”,弹出下拉式菜单 1,单击菜单“编写”弹击下拉菜单 2,详细菜单得功能 ,请同学们上
机操作,试一试瞧。
3、切换窗口
教师打开两个窗口
,请同学察看两个窗口得标题条有什么不一样
(生答),师给出目前窗
口得观点
:把标题栏呈深颜色得窗口称为目前窗口。单击任务栏中得某个窗口得图标按钮
,就
能够切换为目前得窗口 (师作操作)。学生自己试。
、挪动窗口
师作解说:指针指向我得电脑窗口标题栏,进行拖动操作 ,能够挪动窗口。
5、改变窗口得大小
下面请同学们察看老师得鼠标指针得形况就是什么样子得 ()。对,当指针成这类形状得时
候我们只需向左右拖动就能够改变窗口得宽度。
那么我们又怎么来改变窗口得高度呢 ?下面老师想请同学来达成这个任务。 (请同学来操
作)。
教师把鼠标得指针形状变为 ,发问:有谁知道老师此刻这类指针能改变窗口得什么大小 (生
答,师总结,能同时改变高度与宽度。 )
6、拖动窗口转动条
用转动条能够将屏幕上显示完得内容显示出来,也能够将窗口中高出窗口目前可视地区得内容显示出来。
当一个窗口里得内容好多时,窗口得右侧与下面就会分别出现转动小滑块。我们能够用鼠标拖住小滑块,在转动条里挪动,这样,我们就
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