幼儿园乘坐电梯安全教案.pptx
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幼儿园乘坐电梯安全教案;目录;电梯基本知识介绍;电梯是固定式升降设备，服务于建筑物内若干特定的楼层，其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15°的刚性轨道上。;电梯结构;电梯在生活中的应用;乘坐电梯注意事项;排队等候;注意观察电梯状态及指示信息;;幼儿园孩子乘坐电梯安全教育;电
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幼儿园乘坐电梯安全知识;目录;电梯基本知识介绍;;电梯主要由机房、井道、轿厢、层门等部分组成，其中机房安装驱动和控制系统，井道提供轿厢运行的空间。;幼儿园常见电梯类型;乘坐电梯注意事项;按照到达电梯的先后顺序依次排队等候，不插队、不推挤。;按下目标楼层按钮;电梯内是公共区域，禁止打闹、蹦跳、乱按按钮等行为，以免影响电梯正常运行。;紧急情况应对措施;立即按下电梯内的紧急按钮或报警装置，等待专业人员前来救援。;;;安全教育与培训活动设计;向孩子们讲解电梯的基本构造、乘坐规则以及注意事项，提高他们的安全意识。;演练总结与反馈;;校园电梯设施管理与维护责任;负责电梯安全管理工作的总体领导，制定相关管理
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;;01;电梯是固定式升降设备，服务于建筑物内若干特定的楼层，其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15°的刚性轨道上。;电梯结构;电梯的安全保护装置;02;遵守乘坐规则;进入电梯后，要观察电梯内是否有异常，如异味、异响、抖动等。;火灾时;03;让幼儿了解电梯的基本构造、功能及安全警示标识，提高安全意识。;游戏互动;通过问答、测试等方式，了解幼
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幼儿园乘坐电梯安全小知识.pptx
演讲人：日期：幼儿园乘坐电梯安全小知识
CATALOGUE目录01电梯基本知识介绍02乘坐电梯注意事项03安全防范措施与建议04教育孩子正确乘坐电梯方法05应对突发状况处理方案06总结反思与提高安全意识
01电梯基本知识介绍
电梯定义电梯是一种垂直运输设备，通过电力驱动使轿厢在垂直轨道上运行，实现垂直运输人或物的目的。工作原理电梯主要由曳引系统、导向系统、轿厢、门系统、安全保护系统等组成，通过电力驱动曳引轮，使轿厢沿着垂直轨道上下运行。电梯定义及工作原理
电梯类型与特点垂直电梯主要用于高层建筑中的垂直运输，具有运行平稳、安全可靠、乘坐舒适等特点。扶梯自动人行道主要用于商场、地铁等公共场所，具有
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幼儿园乘坐电梯安全知识.pptx
;;01;;电梯主要由轿厢、曳引系统、导向系统、轿厢门、层门、电气控制系统和安全保护系统等组成。;电梯的安全装置及功能;02;了解电梯的承载量，不要超载；遵守电梯的“先出后进”原则，避免拥堵。;认识电梯内的按钮及其功能，如开门、关门、报警等，不乱按。;在电梯内保持安静，不大声喧哗或嬉戏打闹，以免影响他人
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幼儿大班《安全乘坐电梯》.pptx
幼儿大班《安全乘坐电梯》;;;;电梯是固定式升降设备，服务于建筑物内若干特定的楼层，其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15°的刚性轨道上。;;安全可靠;;遵守乘坐规则与秩序;按下目的楼层的按钮，不要随意按其他楼层或功能按钮。;严禁嬉戏;;乱按电梯按钮可能会导致电梯在不该停靠的楼层停靠，影响其他乘客的行程。;超载会
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《安全乘坐电梯》教案.pdf
《安全乘坐电梯》教案
《安全乘坐电梯》教案「篇一」
活动目标
1、学习比较1~10的顺数、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺数和倒
数。
2、发现生活中数学顺序、倒数的运用。
活动准备
1、《小朋友的书？数学》
2、楼房图（10层楼，如图）一幅；小红小刚等小朋友图卡；1~10的数字卡一
套。
活动过程
1、给小朋友住的楼层编号。
教师出示楼层图，请幼儿用数字卡为小朋友住的楼层编号。
2、说说每一层的顺序。
以“小红回家”为由，说出顺数的排练顺序。
教师移动小红乘电梯，幼儿集体按顺序说出小红回家经过的每一个楼层。
指出小红家住在第几层（10层）以“小红上幼儿园”为由，说出倒数的排练
顺序。
教
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大班安全乘坐电梯教案.pptx
;目录;;电梯类型;遵守电梯使用规定;电梯困人时自救;预防电梯事故的措施;;自我保护意识;;;家长教育;;让孩子们了解电梯的制造、维修和保养过程，增强电梯安全知识。;电梯安全知识讲解;;;
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安全乘坐电梯中班教案;目录;01;;电梯结构;;02;;紧急情况下保持冷静;;03;;;;提醒儿童在电梯运行过程中，保持平稳站立，不要跳动或晃动身
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演讲人：日期：幼儿乘坐电梯安全照片
CATALOGUE目录幼儿乘坐电梯现状分析电梯安全事故案例分析幼儿乘坐电梯安全知识普及家庭、学校及社会共同营造安全环境幼儿乘坐电梯安全照片展示与解读提高幼儿乘坐电梯安全性的措施与建议
PART01幼儿乘坐电梯现状分析
幼儿陪同家长逛商场时，经常需要乘坐电梯，包括手扶电梯和垂直电梯。商场在多层或高层住宅楼中，幼儿可能因家长陪伴而频繁乘坐电梯。住宅楼如幼儿园、游乐场等，电梯是幼儿活动的必要设施。公共场所幼儿乘坐电梯频率与场景010203
监管疏忽家长或监护人可能因疏忽或缺乏安全意识，未能有效监管幼儿在电梯内的行为。安全隐患幼儿好奇心强，可能在电梯内乱按按钮或将
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小班乘坐电梯安全教案
演讲人：XXX
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安全乘梯规范
电梯安全标志认知
认识电梯
目录
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教学评估与延伸
实践活动设计
应急情况处理
目录
01
认识电梯
电梯门通常分为层门和轿厢门，层门是每层楼的电梯入口，轿厢门则是电梯内部与楼层隔离的门。
包括控制电梯上下运行的按钮、楼层选择按钮以及紧急报警按钮等。
如承载人数、限重、紧急联系电话等信息，以及“小心夹手”、“禁止超载”等安全警示标识。
电梯井道是电梯运行的通道，通常位于楼层之间，由坚固的钢筋混凝土构成。
电梯外观观察
电梯门
电梯按钮面板
电梯安全标识
电梯井道
电梯的升降运动
电梯的控制系统
电梯的
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安全乘坐电梯小班教案.pptx
安全乘坐电梯小班教案演讲人：XXX2025-03-03
123安全乘坐电梯的注意事项电梯基本知识课程引入目录
456课程总结与家庭作业安全乘坐电梯的实践操作电梯事故案例分析目录
01课程引入
电梯定义电梯是建筑物内垂直或倾斜角度小于15°的运输设备，用于在不同楼层之间运输人员或货物。电梯的作用电梯的出现解决了垂直交通的难题，提高了建筑物的使用效率，为人们的日常生活和工作带来了便利。电梯的定义与作用
电梯事故的危害电梯事故可能导致人身伤害甚至死亡，也会造成财产损失。电梯安全的重要性电梯安全关系到人们的生命财产安全，必须高度重视。电梯安全的重要性
了解电梯的基本知识，掌握电梯安全使用方法，提高电梯
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;;;专业驾驶人员;减少交通事故风险;;;校车驾驶员必须具备合法的驾驶资格，通过专业培训和考核，持有校车驾驶执照。;日常检查;;;听从指挥;;在乘坐校车时，要保持安静，不要随意走动或大声喧哗。;;;定期
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幼儿园乘电梯安全教案大班.pptx
演讲人：;目录;01;;乘坐电梯时需按顺序进出，不得拥挤、推搡，以免发生危险。;乘坐电梯时需保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人；同时，要保持电梯内的卫生，不要乱扔垃圾。;如果电梯发生故障，要保持冷静，按下电梯内的紧急按钮，寻求救援。;02;;教师示范如何正确按下电梯按钮，并解释每个按钮的功能。;错误行为纠正与引导;;03;电梯门夹人事故;电梯门夹人事故;要让孩子们认
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中班安全教育《安全乘坐电梯》教案及实践;目录;01;知识目标：认识电梯构造与基本规则;技能目标：学会安全乘梯与应急处理;情感目标：培养安全意识与冷静心态;02;;利用木板或硬纸板模拟电梯门，让孩子们感受电梯的开关门过程。;;03;讲述小动物乘梯故事;新知学习：电梯结构讲解+安全视频观看;实践操作：模拟乘梯与故障应急演练;互动游戏：被困电梯情景角色扮演;04;中班幼儿由于年龄较小，行为能力和判断力有限，单独乘坐电梯容易发生危险，应有成人陪同。;;危险性;应急呼叫与等待救援;05;;幼儿容易将电梯当作玩具，在电梯内追逐打闹，导致危险发生。;社区联动：邀请市场监管部门进课堂;06;真实案例：扶梯毛刷
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安全乘坐电梯幼儿教育
演讲人：XXX
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危险行为预防
安全乘梯规则
电梯基本认知
目录
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家园共育责任
互动教育方法
突发情况应对
目录
01
电梯基本认知
了解电梯结构组成
电梯机房通常位于电梯井道的上方，是电梯的动力和控制中心，内有电梯曳引机、控制系统等主要设备。
电梯机房
电梯井道是电梯轿厢和配重块的运行通道，井道内有轨道、缓冲器等装置，确保电梯的平稳运行。
层门是电梯轿厢在楼层的出入口，轿门是轿厢的门，两者都需要具有安全保护装置，确保在电梯运行时不被打开。
电梯井道
电梯轿厢是运送乘客和货物的部分，内部设有照明、通风、操纵按钮等设备，并张贴安全提示和警示标识