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幼儿园关心尊重他人感想 幼儿园关心尊重他人感想篇一 《对我国学前教育考察报告：感受对人的尊重》 感受对人的尊重 ——德国幼儿教育考察感悟 杭州近江艺术幼儿园 徐亚娟 2013年暑期，我有幸参与了对德国幼儿教育的访问和考察。走进德国，听导游讲历史，看同行做教育，真切感受了德国的文化。其中感受最强烈，并深受启发的，是德国社会对人的尊重。 1、 尊重儿童意愿——让儿童自主 在埃尔福特大学研修期间，教授讲儿童的教育，首先出示的是一本联合国的 《儿童权利公约》。德国人做事必讲法，且有法必依。教授谈到“对儿童意愿的保障”时，从《公约》中找出12—15等相应的条款，指出，这些就是德国幼儿教育的依据之一。 《公约》中讲到：“应确保有主见能力的儿童有权??发表意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给予适当的看待??”；“儿童应有自由发表言论的权利??”；“应尊重儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利。”在德国的幼儿园，许多事充分体现了教育者对《公约》的执行，以及对儿童的尊重。 在“世界的发现者”幼儿园， 我们看到儿童可以根据意愿，选择自 己想去的地方玩。幼儿园创设了丰富 的活动情境和内容供孩子们选择和 游戏，老师们也散落在各处进行观 察、陪伴、协助、支持。如园长所说， 幼儿园的学习内容，由孩子们说了 算，老师根据孩子的意愿提供材料和 支持。这里的孩子很自主，也有规则； 很快乐，更有成长！