附件5.外国语学院（系、所）全英研究生课程简介（中英文.doc

附件5． 外国语 学院（系、所）全英 研究生课程简介(中英文各一份) 课程名称：语义学 课程代码：411.515 课程类型：□ 博士专修课程 □ 硕士专修课程 考核方式： 全英文考试 教学方式：全英文讲授 适用专业： 语言学与应用语言学 适用层次：□ 硕士 □ 博士 开课学期：第二学期 总学时：32 学分：2 先修课程要求：理论语言学，语用学 课程组教师姓名 职 称 专 业 年 龄 学术方向 杨文秀 教授 英语语言文学 45 语用学、双语词典学 课程负责教师留学经历及学术专长简介： 杨文秀于2004年6月毕业于南京大学英语语言文学专业，获博士学位；于2003年9月至2004年9月由国家留学基金委选派在英国University of Reading的语言学中心访问学习。在读博与留学过程中，她研读了大量语言学及相关文献，听取了两所大学的理论语言学、语用学、语义学等课程，具备较强的理论功底及分析语言的能力。杨文秀过去的研究集中于学习词典中的语用信息问题，即如何将语用学理论应用于学习词典编纂的问题，代表作发表于《国际词典学刊》（SSCI, AHCI收录）及国内期刊；她近年的研究转向语用学。以上两个研究方向都与语义学有着密切的联系。 课程教学目标： 该课程旨在介绍有关语言意义的种理论与研究语言意义的多种方法。通过本课程的学习，学生不仅应较好地掌握意义理论，而且要对相关学科如语言哲学、逻辑学、心理学等有一定了解；学生不仅应扎实地掌握现有理论及其历史渊源、了解前沿课题，而且要具备对各派理论进行评析、提出自己见解的能力。另外，学生还应对语义学理论在外语教学、翻译、词典编纂等领域的应用有所了解，并初步具备将理论应用于实践的能力。 Lyons, J. (2000). Linguistic semantics: an introduction. Cambridge University Press 主要参考书： 1. Cruse, D. A. (2000). Meaning in language. OUP. 2. Saeed, J. (2000). Semantics. Blackwell. 3. 束定芳（2005）《现代语义学》 上海外语教育出版社 王寅（2001）《语义理论与语言教学》 上海外语教育出版社指定的期刊论文