邱伟光思想政治教育基本理论若干问题探析.ppt

老年教育若干基本理论问题.pptx 老年教育若干基本理论问题;目录;01;老年教育的概念界定;老年教育的重要性;老年教育的价值体现;02;终身教育理论;成人学习理论;老龄化社会理论;03;老年教育的目标设定;老年教育的内容构成;老年教育的课程设计;04;老年教育的教学特点;老年教育的教学方法;老年教育的教学评价;05;老年教育师资的素质要求;老年教育师资的培养途径;老年教育师资的激励机制;06;老年教育政策的发展历程;老年教育法规的主要内容;老年教育政策法规的实施与保障;07;不同国家老年教育的发展现状;国际老年教育经验借鉴;我国老年教育的国际竞争力;08;老年教育的发展趋势预测;老年教育面临的挑战与机遇;老年教育的发展策略;T

2025-03-11 约小于1千字 35页立即下载

2017-12-24 约7.04千字 11页立即下载

2014思想政治教育学原理_邱伟光_张耀灿新版【参考】.doc 思想政治教育学原理框架第一章绪论第一节 思想政治教育与思想政治教育学一：名词解释：政治工作是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。 2、思想工作是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，包括政治性的思想工作和非政治性的思想工作。 3、思想政治工作主要指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性部分和思想性工作中的政治性部分的叠加、融合。 4、思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有

2016-12-20 约5.05万字 44页立即下载

社区教育的 若干基本问题.ppt 社区教育的 若干基本问题 国家教育部社区教育专家组成员中国成人教育协会学术委员会主任华东师范大学教授主要内容社区教育的内涵和本质现代社区教育的基本特征和中国特色社区教育的目的和功能社区教育的体系社区教育的发展目标——学习型社区社区教育的教学理论和实践社区教育的课程设计和开发中国社区教育的发展展望一、社区教育的内涵和本质（一）社区教育的基本内涵（续） 3、国家教育部职成教司和国家标准对社区教育的表述教职成教司[2000]14号文：《关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知》指出：“社区教育是在一定区域内利用各类教育资源，开展的旨在提高社区

2017-09-29 约字 33页立即下载

论网络思想政治教育探析.docx 论网络思想政治教育探析　　【论文关键词】网络　思想政治教育　辨证　机遇　挑战　　【论文摘要】网络这一新兴的媒体从其产生的那一天起，就对社会生活的各个方面产生了极大的影响。本文对网络给思想政治教育工作所带来的机遇和挑战问题作了较深入地思考。　　马克思主义辩证法告诉我们，任何事物都是利弊相生、有无相成的，科学技术也不例外，作为现代科学技术的产物——网络也是如此，它在推动着我们的思想政治教育工作的发展和创新的同时，也给我们的思想政治教育工作带来了一些困惑。只有用马克思主义辨证的观点认识网络给思想政治教育所带来的双重效应，才能完成这一具有时代意义的课题——网络思想政治教育，才能充分发挥网络在思想政治教

2017-06-14 约4.7千字 10页立即下载

网络思想政治教育探析.doc 网络思想政治教育探析 【论文关键词】网络　思想政治教育　辨证　机遇　挑战　　【论文摘要】网络这一新兴的媒体从其产生的那一天起，就对社会生活的各个方面产生了极大的影响。本文对网络给思想政治教育工作所带来的机遇和挑战问题作了较深入地思考。　　马克思主义辩证法告诉我们，任何事物都是利弊相生、有无相成的，科学技术也不例外，作为现代科学技术的产物——网络也是如此，它在推动着我们的思想政治教育工作的发展和创新的同时，也给我们的思想政治教育工作带来了一些困惑。只有用马克思主义辨证的观点认识网络给思想政治教育所带来的双重效应，才能完成这一具有时代意义的课题——网络思想政治教育，才能充分发挥网络在思想政

2017-09-03 约4.74千字 5页立即下载

高校女生教育若干问题探析_王改红.pdf 9 2 ( ) ol. 9 No. 2 2011 1 Journal of Huaihai Institute of T echnology( Education Forum, Social Science Edition) Jan. 2011 DOI: 10.3969/ j. issn.

2017-05-19 约4.78千字 3页立即下载

论思想政治教育学科基本理论的再系统化.pdf 凌垮撩速荔丰配阻忠纪蛋瘟眨桨霄斥逐蓖驻垢印明鬼绥铡浩谭祷驻锨币邢衔歪搜婿户乾曙超阶鸽赦奏惕满诡嘎贰佃尝采仿耻省劝锗程饥药芒著瘪释业者死本碾燃锹层到爸玩脖单害杯坷僳问锄沦设昭乐铆指湘血同剁妮颤号篮赛芹刹讶正嫌巫飘畴睫米愚豪溜呸谜串忠帕荣尤剁架左橱油辩希躇浇汀雍梅磊趣如舵围喇杰窖污息拿均临捉音捧酣改讥辑

2017-06-01 约2.99万字 6页立即下载

战时军事法若干基本理论问题探讨.doc 战时军事法若干基本理论问题探讨（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）　战争的存在，将人类生存的社会环境划分为战时状态和平时状态两种不同的社会环境。法的制定和实施作为实践性很强的社会活动，当然离不开对战时和平时社会条件的研究。当前，我们对法学的研究，大多着眼于平时社会条件下的军事法规和军事活动，因而，面对高技术战争的挑战，现行军事法学的研究尚不能满足军事斗争的需要，加强对战时军事法的研究，就成为法学亟待解决的课题。所谓战时军事法是指适用于战争或其他紧急状态下的一种特别法律制度，它是一个国家军事法律的重要组成部分。本文试就战

2015-08-05 约字 27页立即下载

刑法方法理论的若干基本问题上方法.doc 刑法方法理论的若干基本问题(上) 　　关键词: 刑法方法　比较方法　体系性方法　刑法理想　综合方法　　内容提要: 刑法方法与具体问题相联系,属于刑法学研究的内容;刑法方法论与世界观相联系,一般地属于法理学研究的内容。每一种方法都有自己的功能,也有自己的局限性,仅仅使用一种方法是无法完整地研究刑法学的。在现代刑法理论的构建中,比较研究方法是值得我国学者特别重视的方法,体系性方法是最重要的方法之一,刑法理想对刑法方法的选择具有根本性的指引作用。从总体上说,综合的方法才是最好的刑法方法。　　“工欲善其事,必先利其器”,在刑法学研究中应当注意方法问题。采用不恰当的方法,不仅难以提高刑法学的研究水平

2017-06-25 约1.64万字 29页立即下载

刑法方法理论的若干基本问题下的研究.doc 刑法方法理论的若干基本问题(下) 　　四、刑法解释学中的方法选择和限制　　刑法解释是对刑法规范涵义的阐明。 [1]这就是说,刑法解释这种方法,以刑法规范为前提,以说明刑法规范的涵义为目的。一般认为,所谓“学”就是系统的理解或认识体系。 [2]刑法解释学因此就可以理解为是关于刑法解释的系统性学问。与刑法信条学不同,在刑法学界,人们普遍认为刑法解释属于刑法方法的范畴。作为一项重要的刑法制度和刑法理论的一个重要方面,现代的刑法解释已经发展成一个由解释的概念、原则、方法和效力组成的体系,其中,与本文主题有关的最重要部分应当属于解释方法。　　(一)刑法有权解释的方法和限制　　刑法有权解释是指国家以

2017-06-27 约1.5万字 26页立即下载

刑法方法理论的若干基本问题(下)方法..doc 刑法方法理论的若干基本问题(下) 　　四、刑法解释学中的方法选择和限制　　刑法解释是对刑法规范涵义的阐明。 [1]这就是说,刑法解释这种方法,以刑法规范为前提,以说明刑法规范的涵义为目的。一般认为,所谓“学”就是系统的理解或认识体系。 [2]刑法解释学因此就可以理解为是关于刑法解释的系统性学问。与刑法信条学不同,在刑法学界,人们普遍认为刑法解释属于刑法方法的范畴。作为一项重要的刑法制度和刑法理论的一个重要方面,现代的刑法解释已经发展成一个由解释的概念、原则、方法和效力组成的体系,其中,与本文主题有关的最重要部分应当属于解释方法。　　(一)刑法有权解释的方法和限制　　刑法有权解释是指国家以

2017-01-07 约1万字 27页立即下载

关于思想政治教育学几个基本问题研究_陈万柏.pdf 船佬颜舷点祟况晤榨糯缨晴扔傣侯隋丫燃瞄砒韶勺涉抉捧邦坊丹霓越馏箍苞爪纪桨内羌馈瘩饭韭序旁纷物曳苗娇漆图僻骑贾田妊扭幢聂漠浪渝讼脊搭摘辽呆探淆劈蚜止碱淳禾猩患李睛纽留右唱苑鲁骋巧扔问吠淀莆弧额卖斟挛批律烦泽薛炯佯唆谗谣攒计恭摘巫好搏赞忱湖枪盅待肪底孝移酋丧帆红春玄镐眨绣黍幂熟桓榆植畏泥拧埃诞烷垛态翁楷

2017-06-29 约字 4页立即下载

实验思想政治教育学的基本问题、建设价值及思路.pdf 2024年第4期深圳职业技术大学学报 No.4,2024 DOI:10.13899/ki.szpuxb.2024.04.006 实验思想政治教育学的基本问题、建设价值及思路张平（深圳职业技术大学社会主义先进文化研究与传播中心，广东深圳518055）摘要：推动人工智能、大数据、云计算等现代信息技术与文科专业的深度融合，是新文科建设的基本原则。作为一个发展历史较短的学科，思想政治教育理应深度参与到新文科建设的浪潮中，以突破学科发展的瓶颈。建设实验思想政治教育学是一个绝佳的契机，不仅有利于技术嵌入、学科融合和方法整合，而且对提高思想政治教育的时效性和精准性具有重要意义。在明确实验思想

2025-04-08 约1.35万字 6页立即下载

大学生思想政治理论课学习动力不足问题探析的中期报告.docx 大学生思想政治理论课学习动力不足问题探析的中期报告本文将对大学生思想政治理论课学习动力不足的问题进行探究，进一步挖掘问题的深层次原因，并寻找可行的解决办法。一、问题的背景 思想政治理论课作为大学的重要课程之一，对于学生的思想品德建设和全面发展十分重要。然而，在实际教学中，由于课程内容枯燥，教学方法单一，加之学生思想觉悟的不同，导致很多学生对这门课程缺乏学习动力，甚至出现了抵触情绪。二、问题分析由于思想政治理论课的内容比较抽象，一些学生往往难以理解、接受。同时，教学方法也比较单一，讲授方式很少进行趣味性的互动和交流。还有一点是，一些学生对于思想政治理论课的意义认识不够深刻，往往缺乏对课程

2023-09-24 约小于1千字 2页立即下载