北京创世纪画室课程简介.doc
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创世纪画室课程简介
课程名称:素描静物
适用班别:寒暑假班、长期班、协议班、强化班、设计班
课程内容:
一、基础课程:
几何形体结构素描
静物结构素描
构图练习
黑白灰大关系练习
各种物品系列(水果、容器、金属、软包装、织物、日常生活用品)形体练习
画面节奏与完整性练习
二、联考及校考课程:
1、日常生活用品系列(不锈钢类、器皿类、玻璃类、厨具类)
2、文具系列
3、玩具系列
4、设计素描
三、造型课程:
1、质感练习
2、气氛练习
四、考前指导、应试技巧(课程)
学习重点:
通过欣赏和观察实物,激发学生的绘画热情。
通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握,运用实践加以理解,掌握。
学会静物写生
学习方法:
观察思考:这是许多同学都忽略的一个步骤。在落笔之前,首先要想好将怎样画这幅画,用什么手法?重点表现什么?目的是什么?用什么工具材料?画多长时间等等。
1、构图:包括选择角度,画那一部分,横竖比例及大小怎样安排等。介绍画面静物与衬布的关系。
2、起大形:在画纸上用简练的线条勾出静物(罐子)的形象。
3、定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子:分出受光和背光,表现出大致的体感。
4、深入刻画:是塑造形体最主要的部分。按照预想尽可能的把物体表现出来。
整体调整:这是收尾工作,用整体的眼光和最初时的新鲜感,全面地审视画面,做全面调整。
从表现手法上分,可以分为光影(全因素)素描、结构(分析)素描。光影(全因素)素描:用明暗调子来表达被画物体,比较接近客观事实,可表现的内容较丰富。结构(分析)素描:主要采用线来表现物体的结构关系,偶尔使用简单的调子来表现体积及空间。
课程名称:水粉静物
适用班别:寒暑假班、长期班、协议班、强化班、设计班、综合班
课程内容:
一、基础课程:
构图练习
黑白灰大关系练习
色彩关系练习
各种物品系列(水果、容器、金属、软包装、织物、日常生活用品)
形体及色彩练习
画面节奏与完整性练习。
二、联考及校考课程:
日常生活用品系列(不锈钢类、器皿类、玻璃类、厨具类)
文具系列
玩具系列
设计色彩
三、造型课程:
质感练习
气氛练习
四、考前指导、应试技巧(课程)
学习重点:
目的是了解、学习色彩的基本知识,逐步掌握色彩的变化规律。
运用色彩造型的基本方法,研究色彩的规律及其特殊性,达到较为完美地表现对象这一要求
学习方法:
色彩训练的基本方法和课题是遵循由浅入深、由易到难的静物、人物和风景,最后是研究人体的色彩变化规律。
一般先从静物开始,对着实物和场景写生,要求学生能够从容地研究物像的色彩变化规律。可以对物象所包含的诸如光线、构图、色彩、空间、调子、质感、量感等等色彩的训练与素描造型因素去反复推敲、提炼、表现。最后再到野外去研究大自然的外光变化
课程名称:素描石膏像
适用班别:寒暑假班、长期班、协议班、强化班、
课程内容:
一、基础课程:
1.构图练习
2.黑白灰大关系练习
3.头部结构关系练习
4.头颈肩关系练习
5.表现手法练习
6.体积和质感练习
7.画面节奏与完整性练习。
二、联考及校考课程:常用石膏像写生与默写
三、造型课程:1.质感练习2.气氛练习3.形体练习
四、考前指导、应试技巧(课程)
学习重点:
1、基本形:无论石膏像多么复杂,都要首先把它看成是由头、颈、胸等几个不同形状的基本几何形的组合,头发、五官、面部等是依附在这几个大基本形上的小基本形。
2、形体结构:石膏像是由多个不同形体相互穿插组合而成。这些不同形状的体快的相互结合与构造方式称之为形体结构。形的转折:三种形式——或方、或圆、或方圆间的相互转换。转折是对形的进一步深化分析与理解。
3、形体尖端:对形体尖端高峰的塑造是表现立体感的根本, 一个凸起点,由它起上下、左右四个面都有转折。尖端的塑造就靠这些转折和虚实的处理。
学习方法:
光影素描(全因素素描、调子素描):全因素,培养整体的观察、理解及塑造方法,较全面地反映、表现对象的结构、体积、空间、调子、质感、光感等因素。背景也在表现之列。一般为长期作业。缺点:暗部易被忽视,依赖固定光源,易形成被动摹仿。
结构素描(体面结构分析式素描)
运用几何形体的归纳态度,以线和简略的明暗将复杂的头部形体作出简化的提炼概括,以将其基本体面结构强烈地突现出来,从而强化和加深对头部形体结构的理解。 此画法重结构、重主观、重理解,适合短期作业。不画背景。缺点:不能表现充足的空间及丰富的色调。尽管绘画的最终目的是创造,但就石膏像素描写生来说主观性应有限制,以客观描绘为主,不能把它变为创作课。
课程名称:素描头像
适用班别:寒暑假班、长期班、合作班、协议班、强化班、
课程内容:
一、基础课程:
1.构图练习
2.黑白灰大关系练习
3.头部结构关系练习
4.头颈肩关系练习
5.表现手法练习
6.体积和质感练习
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