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北京创世纪画室课程简介.doc

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创世纪画室课程简介 课程名称:素描静物 适用班别:寒暑假班、长期班、协议班、强化班、设计班 课程内容: 一、基础课程: 几何形体结构素描 静物结构素描 构图练习 黑白灰大关系练习 各种物品系列(水果、容器、金属、软包装、织物、日常生活用品)形体练习 画面节奏与完整性练习 二、联考及校考课程: 1、日常生活用品系列(不锈钢类、器皿类、玻璃类、厨具类) 2、文具系列 3、玩具系列 4、设计素描 三、造型课程: 1、质感练习 2、气氛练习 四、考前指导、应试技巧(课程) 学习重点: 通过欣赏和观察实物,激发学生的绘画热情。 通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握,运用实践加以理解,掌握。 学会静物写生 学习方法: 观察思考:这是许多同学都忽略的一个步骤。在落笔之前,首先要想好将怎样画这幅画,用什么手法?重点表现什么?目的是什么?用什么工具材料?画多长时间等等。 1、构图:包括选择角度,画那一部分,横竖比例及大小怎样安排等。介绍画面静物与衬布的关系。 2、起大形:在画纸上用简练的线条勾出静物(罐子)的形象。 3、定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子:分出受光和背光,表现出大致的体感。 4、深入刻画:是塑造形体最主要的部分。按照预想尽可能的把物体表现出来。 整体调整:这是收尾工作,用整体的眼光和最初时的新鲜感,全面地审视画面,做全面调整。 从表现手法上分,可以分为光影(全因素)素描、结构(分析)素描。光影(全因素)素描:用明暗调子来表达被画物体,比较接近客观事实,可表现的内容较丰富。结构(分析)素描:主要采用线来表现物体的结构关系,偶尔使用简单的调子来表现体积及空间。 课程名称:水粉静物 适用班别:寒暑假班、长期班、协议班、强化班、设计班、综合班 课程内容: 一、基础课程: 构图练习 黑白灰大关系练习 色彩关系练习 各种物品系列(水果、容器、金属、软包装、织物、日常生活用品) 形体及色彩练习 画面节奏与完整性练习。 二、联考及校考课程: 日常生活用品系列(不锈钢类、器皿类、玻璃类、厨具类) 文具系列 玩具系列 设计色彩 三、造型课程: 质感练习 气氛练习 四、考前指导、应试技巧(课程) 学习重点: 目的是了解、学习色彩的基本知识,逐步掌握色彩的变化规律。 运用色彩造型的基本方法,研究色彩的规律及其特殊性,达到较为完美地表现对象这一要求 学习方法: 色彩训练的基本方法和课题是遵循由浅入深、由易到难的静物、人物和风景,最后是研究人体的色彩变化规律。 一般先从静物开始,对着实物和场景写生,要求学生能够从容地研究物像的色彩变化规律。可以对物象所包含的诸如光线、构图、色彩、空间、调子、质感、量感等等色彩的训练与素描造型因素去反复推敲、提炼、表现。最后再到野外去研究大自然的外光变化 课程名称:素描石膏像 适用班别:寒暑假班、长期班、协议班、强化班、 课程内容: 一、基础课程: 1.构图练习 2.黑白灰大关系练习 3.头部结构关系练习 4.头颈肩关系练习 5.表现手法练习 6.体积和质感练习 7.画面节奏与完整性练习。 二、联考及校考课程:常用石膏像写生与默写 三、造型课程:1.质感练习2.气氛练习3.形体练习 四、考前指导、应试技巧(课程) 学习重点: 1、基本形:无论石膏像多么复杂,都要首先把它看成是由头、颈、胸等几个不同形状的基本几何形的组合,头发、五官、面部等是依附在这几个大基本形上的小基本形。 2、形体结构:石膏像是由多个不同形体相互穿插组合而成。这些不同形状的体快的相互结合与构造方式称之为形体结构。形的转折:三种形式——或方、或圆、或方圆间的相互转换。转折是对形的进一步深化分析与理解。 3、形体尖端:对形体尖端高峰的塑造是表现立体感的根本, 一个凸起点,由它起上下、左右四个面都有转折。尖端的塑造就靠这些转折和虚实的处理。 学习方法: 光影素描(全因素素描、调子素描):全因素,培养整体的观察、理解及塑造方法,较全面地反映、表现对象的结构、体积、空间、调子、质感、光感等因素。背景也在表现之列。一般为长期作业。缺点:暗部易被忽视,依赖固定光源,易形成被动摹仿。 结构素描(体面结构分析式素描) 运用几何形体的归纳态度,以线和简略的明暗将复杂的头部形体作出简化的提炼概括,以将其基本体面结构强烈地突现出来,从而强化和加深对头部形体结构的理解。 此画法重结构、重主观、重理解,适合短期作业。不画背景。缺点:不能表现充足的空间及丰富的色调。尽管绘画的最终目的是创造,但就石膏像素描写生来说主观性应有限制,以客观描绘为主,不能把它变为创作课。 课程名称:素描头像 适用班别:寒暑假班、长期班、合作班、协议班、强化班、 课程内容: 一、基础课程: 1.构图练习 2.黑白灰大关系练习 3.头部结构关系练习 4.头颈肩关系练习 5.表现手法练习 6.体积和质感练习
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