对不起_没关系要点.ppt

对不起_没关系.ppt ;;礼仪小剧场;听赏歌曲《“对不起”“没关系”》;请按节奏准确地读歌词; X x x ;; 5 1 5 1 3 2 1 3 1 3 5 6 6 5 6 5 5 3 5 3 1 2 1 4 4 4 5 6 5 5 6 5 3 2 3 5 6 3 5 x x x 0 ;音乐活动

2016-07-20 约小于1千字 9页立即下载

对不起没关系.ppt * “对不起”“没关系” 1 边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现歌曲的节拍呢？边听歌曲，边打节拍。一起练习下面这一句，注意最后的休止符哦。请同学们边听歌曲边打节拍，注意速度要一致。请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读歌词，请你一句一句跟着学。请同学们打着节拍自己来朗读歌词吧。请同学们一边聆听歌曲伴奏，一边默唱。请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。请同学们聆听伴奏，打着拍子准确地演唱。请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一乐句。 *

2017-06-21 约小于1千字 17页立即下载

对不起没关系说课稿.pptx 对不起 没关系 评委老师，大家好！一、教材分析二、学情分析四、教学重难点三、教学核心五、教学过程 1、课前准备 2、导入3、探求新知 4、创编环节5、拓展欣赏6、课堂小结作品分析这是一首表现同学之间团结友爱、文明礼貌的歌曲。歌曲为大调式，四二拍，有四个乐句。歌曲中三度、四度的跳进音程以及切分音比较多（四个乐句都有切分音），学生学唱时可能会有一定的难度。值得注意的是，歌曲除6小节前奏外，四个乐句下方都有打节拍（拍手、点手心）的小图标。其目的，一是使学生逐步建立“拍”的概念，培养学生“恒拍”的感觉；二是潜移默化地使学生感受节拍的强弱规律（拍手力度稍强，点手心力度稍弱）；三是为

2022-06-15 约2.1千字 13页立即下载

对不起没关系课件.pptx 演讲人：对不起没关系课件日期: 未找到bdjson目录contents01语言表达分析02文化背景探究03教学应用设计04互动情景构建05跨文化交际指导06教学评估体系语言表达分析01 语义解析与使用场景01语义解析对不起是一种道歉的表达，可以用于表达对他人错误的弥补、遗憾或内疚。没关系则是对道歉的回应，表示对对方的宽容和谅解。02使用场景通常在道歉和回应道歉的场合使用，如在日常生活中、工作中、商务场合等。礼貌用语层级区分礼貌用语等级对不起属于较高层级的礼貌用语，表示对他人的尊重和歉意；没关系则属于中等层级的礼貌用语，表示对他人的宽容和理解。01语气区分在使用时，对不起通常带有诚恳、内疚的

2025-05-18 约2.96千字 27页立即下载

《对不起，没关系》精品课件.pptx 对不起没关系人教版音乐一年级下册初听歌曲，思考歌曲的内容。初听歌曲，感受歌曲的情绪。一起练习下面这一句，注意最后的休止符。有节奏地朗读歌词。有节奏地朗读歌词。边听歌曲边打节拍，注意速度要一致。认识切分节奏xxx大切分再听歌曲，跟随歌曲默唱。随歌曲范唱，轻声学唱歌曲。完整演唱分角色演唱歌曲。随伴奏完整演唱歌曲。欣赏视频《“对不起”“没关系”》

2025-03-28 约小于1千字 15页立即下载

对不起没关系班会课件.pptx 对不起没关系班会课件XX,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：XX 目录01班会课件目的02课件内容设计03互动环节设置04课件使用方法05课件效果评估06课件资源支持班会课件目的PARTONE 强化班级团结通过分享个人故事和兴趣爱好，同学们可以更好地了解彼此，促进班级内部的相互理解和尊重。增进相互了解组织团队建设活动，如班级接力赛、合作游戏等，通过共同完成任务来增强班级成员间的团结协作。开展团队合作活动全班同学共同参与制定班级规则，增强集体意识，让每个人都对班级有更强的归属感和责任感。共同制定班级规则010203 增进同学间理解开展团队合作游戏分享个人经历通

2025-05-02 约2.76千字 27页立即下载

小班教案对不起没关系.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目：小班教案对不起没关系 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期：小班教案对不起没关系 摘要：本文以小班教案为研究对象，探讨教案设计的基本原则、实施策略以及评价方法。首先，分析了教案设计的重要性及其在幼儿教育中的作用。其次，从目标设定、内容选择、活动设计、教学方法和评价等方面详细阐述了小班教案的设计原则。接着，提出了教案实施过程中应遵循的策略，包括教师与幼儿的互动、教学资源的运用等。最后，针对教案评价提出了相应的评价方法和标准。本文的研究成果对于提高幼儿教育质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。前言：随着我国社会经济的

2025-02-12 约1.21万字 23页立即下载

写人记事作文600字 对不起，没关系.docx 写人记事作文600字 对不起，没关系　　写人记事作文600字 对不起，没关系　　那天我刚准备回教室看书，便听到了楼梯间里的打闹声。　　“你把……把东西还给我!”一个带着哭腔的小男孩的声音传入了我的耳朵里。　　“你干嘛……干嘛……要打我!”另外一个男孩的声音又传入了我的耳中。话音刚落，他便号陶大哭，好像是受了什么极大的委屈。　　我循声走去，在三楼的楼梯间那儿，有两个男孩一边哭泣一边咬着牙望着对方。眼见两个男孩就要扭打到一块了，我急忙跑上去，想将他俩分开，啊哟!这两小子，别看他们年纪小，力气到不小，我使出了吃奶的劲儿才将他俩分开。　　“唉唉唉，别打别打!有话好好说，君子动口不动手，你们

2018-07-07 约2.45千字 7页立即下载

有关系没关系.ppt 有关系没关系 一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子老鼠发现了去告诉母鸡。母鸡看了看老鼠说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧”。母鸡说完走了。老鼠又跑去告诉肥猪。肥猪淡淡的说：“这是你的事，还是自己小心为好”。说完慢悠悠的走了。老鼠又跑去告诉大黄牛。大黄牛表情冷漠的说：“你见过老鼠夹子能夹死一头牛的吗？祝你好运”。说完也骄傲的走了。后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上女主人到粮仓里取粮食时被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把肥猪宰了招待客人。为了给女主人看病欠了很多钱，没办法男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰

2017-03-14 约小于1千字 13页立即下载

我爱你跟你没关系.doc 我爱你，跟你没关系 穿了很厚的羽绒服，却还是觉得浑身打颤，抖得厉害，我知道，那是对你所有美好幻想破裂所发生的副作用。我很勇敢的在承受着这一切，你们玩得高兴点，我躲旁边哭会儿。不知道该不该把这一切写下来，这不堪的过去，贱的泛滥的岁月，真的不想被关心我的人看到，我怕被骂做没出息。尽管事实却如此。很多故事都是从第一次开始，就像每个故事都终究逃不过有一个结局一样。那么，我们的第一次是什么时候~ 第一次见你，绿色的T恤，浅色牛仔裤，蓝色的鞋子，不知道这些你还有没有在穿。没什么特别的感觉，黑黑的壮壮的，和大街上的甲乙丙丁没什么区别，那时也许不会想到几个月后的你会占据我的所有，如果时光真的可以倒流，我想

2017-06-14 约4.56千字 4页立即下载

没关系,串词.doc 没关系,串词晚会互动环节串词第1篇：晚会互动环节串词范文主持人登台、礼仪小姐登台Hello！大家好我是今天的互动主持XX,今晚啊，我发现这个晚会是越来越好看了，咱们的互动也是越来越精彩

2017-01-11 约2.73万字 36页立即下载

没关系还会长.ppt 捐髮天使心情小語沒關係還會長-1 圍繞在工作、孩子與家務三方面的我，唯有開車時段聽聽FM97.7古典音樂台，才得放鬆一下，每次總會聽到志工台灣這個單元，介紹在台灣默默耕耘行善的志工們，她(他)們的善行案例總讓我流下感動的淚水，其中有一位藍大姐募髮的故事更是讓我動容，她陳述切膚之愛基金會發起為癌友免費量身訂製的活動，讓他們可以有頂真髮製成的假髮保暖，也可以重拾失去頭髮前的自信心，可以更有勇氣打敗病魔並面對鏡中的自己。藍大姐曾說有一位美髮師不罹患乳癌，後來在他的鼓勵下，開始加入募髮志工行列，這些感動的事跡一直在心中紮根，我也不斷的在心中督促自己，工作在忙也要以孩子為重，功課再好，孩子

2019-06-30 约2.69千字 10页立即下载

会说“没关系”.pptx 会说“没关系” 小朋友，做游戏，你追我跑真有趣，一不小心碰到你，连忙说声“对不起”， “没事没事没关系”，礼貌用语别忘记。小朋友们，你们学会了吗？

2017-05-22 约小于1千字 12页立即下载

一年级下音乐教案对不起没关系_人教新课标.docx 《“对不起”“没关系”》教学内容学唱歌《“对不起”“没关系”》教学目标 1.学唱歌曲，能基本唱好切分音。 2.练习拍手、点手心，潜移默化地培育学生的节拍感。 3.对学生进行文明礼貌的教化。教学过程 1.导入。老师可设置肯定的情景与学生合作表演，导入歌曲。 2．老师说唱一遍歌词，边说边在节奏谱下出示相应的小图片。逐一提问：（1）故事里面有谁？在干什么？（“我和小刚在一起做嬉戏。”）（2）他们做嬉戏的时候发生了什么事？（一不当心我把他绊倒在地）（3）我连忙扶起他的时候说了句什么话？（我连忙扶起他说声对不起）（4）我说了“对不起”，他应当怎么说呢？（他笑着对我说没关系） 3.按节奏读

2025-05-12 约1.37千字 3页立即下载

经典优秀绘本《没关系_没关系》.ppt 免运费正版特价购买本书

2019-07-24 约小于1千字 16页立即下载