才育中学数学教研组爱生三走进活动总结.pdf

才育中学数学教研组爱生三走

进活动总结

Summaryoftheactivityoflovestudentsthreeinmathematicsteaching

andresearchgroupofCaiyumiddleschool

(教研活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-074487

活动总结|ActivitySummary

教研活动总结

才育中学数学教研组爱生三走进活

动总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

才育中学数学教研组“爱生三走进”活动总结

———大爱无疆

z才育中学有这样一支团队数学教研组，这个学科组有14名成员组

成，其中有11名是女教师，她们用自己爱岗敬业的精神、爱生如子的情怀、为

人师表的风范，诠释着教育的真谛，她们用言传身教展示出了教育天地里的巾帼

风采。

她，陈瑛老师，展开羽翼，撑起学生的天空。她用自己的行动诠释着“大爱

无疆”的信念。她所带的班级是住宿生班级，初一新生刚入校时，年龄小，生活

自理能力差，她不放心学生，不顾家中正在上高中的女儿，每天都要在学校很晚

才回家，一直坚持到学生们适应了住宿生活。

她，郁莉莉老师，面对学困生，从不放弃，坚持用一颗真心融化他们心中的

坚冰。班上有个叫孙文博同学不喜欢做作业，虽然聪明但在班里成绩倒数。郁老

师为了了解学生不做作业的原因，周末到学生家家访、在孩子情况反复时，与家

长多次电话家访，在了解了孩子的情况后，密切关注着这个孩子的思想。经常放

学留下来陪他完成作业、一次次促膝谈心、一句句鼓励的话语、一个个肯定的眼

神，孩子最终被老师的真诚关爱所打动，孩子学习慢慢主动起来了，学习上也稍

第2页

活动总结|ActivitySummary

教研活动总结

有了起色。

她，谢倩，一个刚刚工作的第二年的年强女孩，在初二时接了一个普通班，

班里的孩子顽皮，纪律性不强，为了让学生们养成良好的行为习惯和学习习惯，

谢老师整天泡在教室，和学生谈心，了解学生的思想动态。班里的陈玉可同学，

小学数学功底比较差，谢老师初二刚教他数学时，发现他对数学很有抵触情绪，

并且脾气比较暴躁，经常有老师来告状，课上爱和老师顶嘴。谢老师抓住他比较

喜欢在同学面前展示自己，先让他喜欢上数学课开始，上课让他回答一些简单的

问题，慢慢得他发现数学不是那么难，只要上课认真听，作业认真做，自己就会

及格。他第一次数学单元考试及格后，对数学越来越感兴趣。两年以来，他的数

学稳步提高，虽然不是班级最好的，但是是班级进步最大的，是班级的“励志哥”。

在数学教研组中，也有许多第一年担任班主任的年轻教师，他们默默地用自

己的爱心、耐心和关心诠释着一名人民教师对教育事业的热爱与忠诚。就拿组里

的陈琰峥老师来说，他所担任的初二（3）班是一个住宿生班级，单亲家庭是他

们们班级学生的普遍现状，再加上许多家长平时忙于工作，孩子缺少家庭关爱。

陈琰峥老师虽然第一次做班主任，但他本着全心全意为全体学生服务的精神，向

老班主任讨教经验，现学现用，不曾有一天松懈。曾在校运动会那天，他