看见儿童，“境”润成长——记大班主题环境创设-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.p

创设农村幼儿园特色区域活动-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 教学研讨挖掘农村乡土资源，丰富幼儿园区域活动的材料，并开展独具特色的乡土区域活动，使幼儿园区域活动更加丰富，更具趣味性。

2023-02-08 约5.69千字 2页立即下载

园本教研 “三部曲” : 真、研、思-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 课程建设园本教研 “三部曲”: 真、研、思 ◆张海凤江苏省徐州市沛县歌风佳苑幼儿园我们在构建和完善《在生活中体验 , 让生命成上 , 老师提出：“这个砖头放在户外实在不安全，长》学前教育的课程中 , 深入实践，探索以问题为那么用什么材料来代替呢 ?”教师经过研讨 , 考虑导向的园本教研模式。我们紧紧抓住问题导向，沿从两个方面解决：一是可以在地面放个小轮胎，把着“真、研、思”的基本路径 , 解决

2023-02-11 约5.04千字 2页立即下载

大班语言活动“赶集”-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 活动案例﹄集赶﹃动活言语班大均衡，不断满足人民群众对安全优质学前教育的现实 ◆ 需求。在普及普惠的路上，绩溪县始终把牢安全发展底莉莉王线，用各项政策和制度规范各园全面落实《幼儿园工作规程》，严格规范各类办园行为，尤其是乡镇

2023-02-09 约4.63千字 2页立即下载

中班自主游戏“搭桥趣多多”-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 游戏与玩具中班自主游戏“搭桥趣多多” ◆曹青青周玲安徽省合肥市肥西县直属机关幼儿园一、活动内容我们发现幼儿面对问题有不同看法，他们会通过实际行动验证自己的想法。孩子们自己解决问题时我（一）缘起:我们与桥的初相见

2023-02-10 约4.58千字 2页立即下载

说说幼儿的攻击性行为-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 保教保育说说幼儿的攻击性行为 ◆孙会安徽省阜阳市阜南县西城幼儿园幼儿园幼儿经常会发生一些攻击性行为，表现（一）创设良好的生活环境主要是幼儿针对其他幼儿或玩具进行的一些打、踢、优化幼儿的生活环境，让幼儿处于一个健康的环推搡、抢夺等行为。攻击性

2023-02-08 约2.72千字 1页立即下载

打造“儿童本位”的户外游戏场-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 理论与实践一、整合户外空间环境，突出“灵活” 的﹄位本童儿﹃造打（一）追随儿童,设计户外游戏空间我园拥有得天独厚的场地优势，开阔的操场、

2023-02-07 约6.19千字 2页立即下载

浅谈“乐·生长”主题活动背景下的环境创设-来源：家教世界·现代幼教（第2021003期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 环境创设 浅谈“乐·生长”主题活动背景下的环境创设 本文为福州市教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题“‘乐·生长’课程背景下幼儿园主题活动开展的行动研究”（编号FZ2019GH074）的阶段研究成果 ◆李庆瑞福建省福州市仓山区盖山中心幼儿园【摘要】幼儿园主题环境是重要的教育资源，是记录幼儿活动历程的一种方式，也是幼儿学习与发展至关重要的因素，时时刻刻潜移默化影响着幼儿的成长。应通过主题环境的创设和利用，激发幼儿和主题

2023-02-07 约4.69千字 2页立即下载

幼儿园班级主题墙环境创设初探-来源：家教世界·现代幼教（第2021001期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 环境创设 幼儿园班级主题墙环境创设初探 ◆魏思浓安徽省蚌埠市固镇县示范幼儿园【摘要】幼儿园主题墙创设与幼儿的生活、学习存在着紧密的联系，它是一门“隐性课程”，潜移默化地影响着孩子的行为。幼儿园墙面环境作为教师实施幼儿园课程的“主战场”之一，在时空转换中体现出教师对课程理念、价值层面的判断，是教师课程领导力不断提升的一个个缩影。

2023-02-09 约4.99千字 2页立即下载

如何让幼儿高效参与主题环创活动-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 环境创设 技术，可以收集到大量的信息与资料，教师通过希与参效高儿幼让何如沃白板将生活资料真实地展现出来，让幼儿能够从生活经验出发，在脑海中搜寻经验，联系到与图形相关的东西，如吃的、穿的、住的等，从而加深幼儿对图形的深层次理解。教师在教学活动中通过引导提问、幼儿思考回答、结合游戏等多种方式，激发幼儿的想象力，整个教学过程灵活自由，充分发挥了幼儿的主体性。

2023-02-08 约5.08千字 2页立即下载

建构多元环境，促进幼儿语言能力发展-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 环境创设 建构多元环境， 促进幼儿语言能力发展 ◆吕亚楠安徽省合肥市肥西县上派镇中心幼儿园 “大胆与人交往，善于与人交流”，这是 21 世纪织幼儿集体学习，带领幼儿回顾一周内从录音带都人才的基本素质。幼儿教育是基础教育中的基础，终身听到了什么内容，并且通过赏识

2023-02-09 约2.6千字 1页立即下载

大班沙水游戏《引水记》-来源：家教世界·现代幼教（第2022001期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 游戏与玩具大班沙水游戏《引水记》 ◆孙娟胡慧荣安徽省合肥市肥东县实验幼儿园教育集团御景园一、引水入沙——计划产生方往下流，不能从低的地方往上流。”志高和熙熙说得对吗？那么该怎么办呢？我们进行了第一次研爱心沙水区里，昊昊拿着一个装满沙的小螃蟹讨。我说：“水道从护栏上跨过去，水能流到沙池模具说：“老师，我想去接点水！”不一会儿，一

2023-02-07 约5.1千字 2页立即下载

幼儿园节庆活动的组织与实施-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 理论与实践族的追求和信仰。中国传统节日以及现代重要节庆的动活庆节园儿幼日、纪念日活动作为民族精神的支撑，不仅对幼儿德育、社会性等方面有重要意义，也有助于中国传

2023-02-08 约6.18千字 2页立即下载

中班角色游戏“哐当先生接骨记”-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 游戏与玩具在班级“小医院”游戏中，孩子们在熟悉牙科、产科的流程后，渐渐形成了程式化玩法，“发热”“头晕”“牙疼”。“产妇”越来越少，“小医院”里

2023-02-09 约5.88千字 2页立即下载

国学视域下的幼儿礼仪教育-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 理论与实践一、利用国学经典，培养礼仪习惯《弟子规》中含有大量的幼儿国学礼仪教育内容，可以作为幼儿学习了解国学礼仪

2023-02-08 约5.68千字 2页立即下载

幼儿园小篮球游戏化教学的实践-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf 理论与实践将浅述幼儿园小篮球教学的必要性和教学现状，并进一步探讨幼儿园小篮球游戏化教学的策略。一、教学优势

2023-02-09 约6.03千字 2页立即下载

看见儿童，“境”润成长——记大班主题环境创设-来源：家教世界·现代幼教（第2022006期）-《恋爱婚姻家庭》杂志社.pdf