9州职业技术学院顶岗实习技术工作报告写作规范.doc

PAGE  第PAGE 4页，共4页 附件2： 九州职业技术学院 顶岗实习报告撰写规范 （试行） 一、撰写顶岗实习技术工作报告的目的及意义 顶岗实习作为我院实现人才培养目标强化实践能力的重要实践性环节，对巩固、深化学生所学理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力等起着重要的作用。 顶岗实习报告是学生在顶岗实习过程中的工作总结和自我认识总结，要求学生在了解企业或单位基本情况的基础上，对自身从事的岗位工作进行归纳、分类、总结，结合所学的专业知识对工作中出现的问题进行分析，并提出相应的解决措施。 通过撰写顶岗实习报告可以提高学生的归纳分析能力、文字处理能力、理论联系实际的能力，同时通过顶岗实习报告，教师可以了解学生顶岗实习的具体情况，掌握学生在具体工作岗位中所从事的工作内容，检验学生理论联系实践的能力，并能有针对性地进行专业和课程改革，提高专业建设的水平。 二、撰写顶岗实习报告的具体要求 （一）基本要求 1、内容真实。学生撰写的顶岗实习报告必须是自己真正从事的实践工作，不能凭空捏造和虚构，否则做不合格处理。 2、内容完整。学生撰写的顶岗实习报告内容必须完整，必须包括单位概况、实践工作情况、实践体会等方面的具体内容，否则做不合格处理。 3、格式标准规范。学生撰写的顶岗实习技术工作报告格式必须满足学校统一要求的格式标准规范，否则做不合格处理。 4、字数必须在3000字以上。学生撰写的顶岗实习技术工作报告字数必须在3000字以上，各系可根据具体情况酌情增加。 （二）基本内容 学生所撰写的顶岗实习报告必须具备以下基本内容，其它内容各系可根据具体情况自行修订。 1、单位概况。要求对实践单位的基本情况进行简要概述，如实践单位的性质、规模等。 2、顶岗实习工作的具体情况。要求对顶岗实习的具体工作情况进行描述和概括，包括工作岗位、工作职责、工作具体内容等。 3、顶岗实习体会。要求对顶岗实习中自己存在的问题、取得的收获等进行阐述和说明。 （三）格式基本要求 1、A4纸打印，页边距上、下、左、右各2cm； 2、标题三号宋体，1.5倍行距，段前0.5行，段后0.5行； 3、正文小四号宋体，首行缩进2字符，1.5倍行距； 4、页码小五号宋体居中。 （四）顶岗实习报告装订要求 各系所撰写的顶岗实习报告可在学校统一规定的基础上进行内容的增加，但主体部分必须符合学校统一要求。 上交的顶岗实习报告必须包括以下几个部分的内容，各部分内容及格式不做统一规定，各系可在学校统一规范下自行拟订。 1、封面。内容主要包括学生姓名和学号、所属系科和专业、指导教师姓名等。 2、正文。 三、顶岗实习成绩评定要求 顶岗实习成绩由顶岗实习指导教师评定成绩和答辩成绩两部分组成，其中顶岗实习指导教师评定成绩占比60%，由指导教师在《学生顶岗实习鉴定表》中评定，答辩成绩占比40%，顶岗实习总成绩=指导教师评定成绩×60%+答辩成绩×40%，总成绩由各系在《学生顶岗实习鉴定表》中给定，总成绩等级由优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级构成，各部分成绩基本评定标准如表1、表2所示（具体实施细则各系可根据具体情况自行拟订）。 表1 顶岗实习评定成绩评定基本标准 序号成绩 等级评分标准备注1优秀（1）内容真实、完整； （2）结构严谨、层次清晰； （3）能理论结合实际深入分析自己所遇到的问题； （4）有自己的见解。2良好（1）内容真实、完整； （2）结构严谨、层次清晰； （3）能理论结合实际较深入的分析所遇到的问题。3中等（1）内容真实较完整； （2）结构较严谨、层次较清晰； （3）能对自己在顶岗实习中所遇到的问题进行一定的分析。4及格（1）内容真实、基本完整； （2）基本符合撰写要求，有一定的结构和层次； （3）能认识到自己在顶岗实习中遇到的问题。5不及格（1）内容不真实、不完整； （2）结构混乱、层次不清晰； （3）没有对自己在顶岗实习中遇到的问题进行分析。表2 答辩成绩评定基本标准 序号成绩 等级评分标准备注1优秀（1）思路清晰、概念清楚； （2）能有重点的阐述顶岗实习报告的主要内容； （3）回答问题完全正确。2良好（1）思路清晰、概念清楚； （2）能流利的阐述顶岗实习报告的主要内容； （3）回答问题较正确。3中等（1）思路基本清晰、概念基本清楚； （2）能???述顶岗实习报告的主要内容； （3）能对提出的问题进行一定的回答。4及格（1）思路基本清晰、概念基本清楚； （2）能阐述顶岗实习报告的主要内容； （3）能对提出的主要问题进行回答，没有原则性错误。5不及格（1）思路不清晰、概念出现错误； （2）不能阐述顶岗实习报告的主要内容；