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2024届辽宁省东北名校高考考前提分生物仿真卷含解析.doc

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2024届辽宁省东北名校高考考前提分生物仿真卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于生物大分子的叙述中,正确的是()

A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸

B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质

C.细胞质中的核酸只含核糖,细胞核中的核酸只含脱氧核糖

D.人的吞噬细胞和浆细胞结构和功能不同,根本原因是遗传信息执行情况不同

2.某植物细胞能利用质子泵(转运H+的载体)把胞内的H+泵出,使胞外H+浓度高于胞内;H+-蔗糖载体能够依靠膜两侧的H+浓度差把H+和蔗糖分子一同运入细胞(如图)。下列说法正确的是()

A.H+进出该植物细胞的跨膜运输方式相同

B.H+-蔗糖载体跨膜运输物质时没有特异性

C.O2浓度对该细胞运输蔗糖的速率无影响

D.H+-蔗糖载体能够将蔗糖逆浓度梯度运输

3.下列有关HIV的叙述,正确的是()

A.HIV的特异性受体只存在于人体的辅助性T淋巴细胞表面

B.HIV的遗传物质不能直接整合到宿主细胞的染色体中

C.HIV感染者细胞免疫下降,但体液免疫基本不受影响

D.HIV主要通过性接触、血液、昆虫等途径传播

4.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是()

A.用花药离体培养获得的抗病植株能稳定遗传

B.用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

C.得到的单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体

D.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

5.将黄化的豌豆茎用刀劈成对称的两半后,内侧为髓,外侧为木质部、形成层和韧皮部。浸没在蒸馏水中,劈茎的两臂向外弯曲,如图甲所示。已知豌豆茎的横切结构如图乙所示。髓由薄壁细胞构成;形成层细胞是未成熟的细胞,无中央大液泡,在适宜条件下会分裂、分化,向内产生木质部,向外产生韧皮部,细胞分裂和生长所需要的营养从髓中获得。下列叙述不正确的是()

A.薄壁细胞在清水中能够发生渗透作用吸收水分

B.木质部细胞细胞壁的伸缩性比薄壁细胞细胞壁的伸缩性小

C.形成层细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可观察到质壁分离现象

D.细胞分裂和生长所需要的营养从髓中获得,导致髓细胞丢失营养物质渗透压下降

6.下列关于细胞生命历程的叙述中,正确的是()

A.细胞分化过程中,核酸不发生改变,蛋白质发生改变

B.细胞衰老时,细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小

C.被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的

D.细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是_____________。

(2)图甲中②过程常在______________诱导下完成,④过程与体外培养相比,其优点是______________________________________________。

(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用其________________。

(4)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?________。原因是__________________________________________________。

(5)在现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是(______)

A.卵细胞大,便于操作

B.卵细胞含有的营养物质多

C.卵细胞的细胞质可使体细胞的细胞核全能性得到表达

D.重组细胞才具有全能性

8.(10分)国家标准规定每毫升鲜奶产品中大肠杆菌数不得超过个,鲜奶中大肠杆菌的数目可用滤膜法来测定,流程为:用滤膜过滤1ml待测牛奶→牛奶中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目。

(1)制备培养基:培养基中能够同时提供氮源和碳源的是_____________(填“蛋白胨”“乳糖”或“”),从培养基功能上划分,EMB培养基属于_____________。

(2)为检测该培养基灭菌是否彻底,对于该培养基应采用的检测方

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