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核心素养对学生学习方式的可持续性影响研究教学研究课题报告
目录
一、核心素养对学生学习方式的可持续性影响研究教学研究开题报告
二、核心素养对学生学习方式的可持续性影响研究教学研究中期报告
三、核心素养对学生学习方式的可持续性影响研究教学研究结题报告
四、核心素养对学生学习方式的可持续性影响研究教学研究论文
核心素养对学生学习方式的可持续性影响研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养不仅关注学生的知识与技能，更强调学生的情感态度、价值观和关键能力。在此背景下，研究核心素养对学生学习方式的可持续性影响具有重要的理论和实践意义。
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