浙江省2010年十月教师资格考试幼儿教育学真题试题.doc
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浙江省2010年10月教师资格认定培训考试
教育学(幼儿园)试题
课程代码：11
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作《______》中。( )
A.爱弥尔
B.母育学校
C.教育漫话
D.人的教育
2.教育的本质特征是( )
A.社会活动
B.人类社会的活动
C.人类自发的活动
D.培养人的社会活动
3.学前儿童生活中的基本活动是( )
A.游戏
B.学习
C.上课
D.运动
4.蒙台梭利认为合乎科学的教育的基本原则是，给儿童创设一个______的教育环境。( )
A.自由
B.集体
C.温馨
D.有秩序
5.______国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。( )
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
6.1990—1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )
A.主体的适应性问题
B.师生关系的变化问题
C.幼儿园与小学的环境差异问题
D.课程的问题
7.教师与家长谈话时以采用______进行交谈为宜。( )
A.专业术语
B.日常用语
C.普通话
D.方言
8.______是目前我国家园工作中最常用的一种形式。( )
A.开放日制度
B.家长接待日
C.家访
D.电话联系
9.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )
A.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
B.孩子也喜欢美好的形象
C.一般园长都要求教师这样做
D.幼儿教师大多是女性
10.让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的______原则。( )
A.独立自主性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
11.对儿童活动的正确理解是( )
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.按老师规定的程序活动
C.为了让儿童舒展筋骨
D.在活动中促进儿童身心的健康发展
12.下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的?( )
A.让孩子想到什么就说什么
B.提供孩子们充分自由的氛围
C.设法让孩子们感觉到轻松愉快
D.发现孩子说得不正确时立刻制止
13.林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差，于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”——在活动中当“哨兵”，负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于( )
A.角色扮演法
B.移情法
C.体验法
D.操练法
14.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?( )
A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序
B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D.旁观
15.在广义的教育中，受教育者是指( )
A.所有在校学生
B.学龄儿童
C.所有的学习者
D.知识经验不足的人
16.正确地理解儿童的发展应该是( )
A.儿童的生长变化过程
B.儿童生理成熟度变化
C.儿童在身心两方面的量变和质变
D.儿童心理成熟度的变化
17.人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着______的规律。( )
A.由中间到四周发展
B.从躯干到四肢
C.从动作到语言
D.从动作到思维
18.儿童到______岁左右时已基本会说本民族语言。( )
A.1.5
B.2
C.2.5
D.3
19.______教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把儿童当儿童看”。( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
20.被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是( )
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
21.______提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。( )
A.杜威
B.陈鹤琴
C.福禄贝尔
D.陶行知
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