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2024届湖北部分重点中学高三(最后冲刺)物理试卷含解析.doc

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2024届湖北部分重点中学高三(最后冲刺)物理试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、图1所示为一列简谐横波在t=0时的波动图象,图2所示为该波中x=2m处质点P的振动图象,下列说法正确的是()

A.该波的波速为2m/s

B.该波沿x轴负方向传播

C.t=1.0s时,质点P的速度最小,加速度最大

D.在t=0到t=2.0s的时间内,质点P的速度和加速度方向均未发生改变

2、如图,梯形小车a处于光滑水平面上,一弹性绳将小车a与竖直墙壁连接(松弛),a倾斜的上表面放有物块b,现给a和b向左的相同速度v0,在之后的运动过程中,a与b始终保持相对静止。则在弹性绳从伸直到长度最大的过程中()

A.b对a的压力一直增大

B.b对a的摩檫力一直减小

C.b对a的作用力一直减小

D.b对a的作用力方向水平向左

3、氢原子的能级示意图如图所示,锌的逸出功是,那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征,下列说法正确的是()

A.大量氢原子从高能级向能级跃迁时发出的光可以使锌发生光电效应

B.大量氢原子从能级向低能级跃迁时,最多发出两种不同频率的光

C.大量氢原子从能级向低能级跃迁时,用其发出的光照射锌板,有两种光能使锌板发生光电效应

D.若入射光子的能量为,不能使能级的氢原子电离

4、如图所示,围绕地球做匀速圆周运动的两颗卫星的周期分别为T1和T2,两颗卫星的轨道半径的差值为d,地球表面重力加速度为g,根据以上已知量无法求出的物理量是(引力常量G未知)()

A.地球的半径 B.地球的质量

C.两颗卫星的轨道半径 D.两颗卫星的线速度

5、两质点、同时、同地、同向出发,做直线运动。图像如图所示。直线与四分之一椭圆分别表示、的运动情况,图中横、纵截距分别为椭圆的半长轴与半短轴(椭圆面积公式为,为半长轴,为半短轴)。则下面说法正确的是()

A.当时, B.当,两者间距最小

C.的加速度为 D.当的速度减小为零之后,才追上

6、用某单色光照射金属表面,金属表面有光电子飞出.若照射光的频率增大,强度减弱,则单位时间内飞出金属表面的光电子的

A.能量增大,数量增多 B.能量减小,数量减少

C.能量增大,数量减小 D.能量减小,数量增多

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与一轻质水平状态的弹簧相连,弹簧的另一端固定在墙上O点,且处于原长。现让圆环从A点由静止开始下滑,滑到O点正下方B点时速度为零。则在圆环下滑过程中()

A.圆环的机械能先减小后增大,再减小

B.弹簧的弹性势能先增大再减小

C.与圆环在A点的加速度相同的位置还有两处

D.弹簧再次恢复到原长时圆环的速度最大

8、一质量为m的物体静止在光滑水平面上,现对其施加两个水平作用力,两个力随时间变化的图象如图所示,由图象可知在t2时刻物体的()

A.加速度大小为

B.速度大小为

C.动量大小为

D.动能大小为

9、如图所示,在水平面上固定有两根相距0.5m的足够长的平行光滑金属导轨MN和PQ,它们的电阻可忽略不计,在M和P之间接有阻值为R=3Ω的定值电阻,导体棒ab长l=0.5m,其电阻为r=1.0Ω,质量m=1kg,与导轨接触良好。整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.4T。现使ab棒在水平拉力作用下以v=10m/s的速度向右做匀速运动,以下判断正确的是()

A.ab中电流的方向为从a向b

B.ab棒两端的电压为1.5V

C.拉力突然消失,到棒最终静止,定值电阻R产生热量为75J

D.拉力突然消失,到棒最终静止,电路中产生的总热量为50J

10、如图甲所示为一台小型发电机的构造示意图,其线圈逆时针转动,产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图乙所示。发电机线圈内阻为,接灯泡的电阻为,则()

A.电压表的示数为

B.发电机的输出功率为

C.时刻,穿过线圈的磁通量最大

D.时刻,穿过线圈的磁通量变化率最大

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)图甲是某同学验证动能定理的实验装置。其步骤如下:

A.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带。合理调整木板倾角,

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