河南省教师资格认定考试.doc
文本预览下载声明
河南省教师资格认定考试考前押题密卷(六)
一、单项选择题1.教育学成为一门独立学科的标志性著作是( )B.《普通教育学》2.学校进行素质教育的基本途径是( )D.教学活动3.师生关系在人格层面上的特点是( )C.民主平等4.少年期占主导地位的思维是( )C.抽象逻辑思维5.在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是( )A.能力高低6.为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是( )D.学习策略7.整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是( )C.组织策略8.体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是( )A.职业道德原则9.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()C.内隐性10.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是( )D.义务教育法11.《中华人民共和国教师法》的制定机关是( )B.全国人民代表大会常务委员会12.教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列( )C.教学行为方式和心智活动方式13.教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是( )A.作业分析技能14.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是( )D.活动结课15.共青团诞生于( )C.1922年16.以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是( )A.研究性说课17.教学工作的中心环节是( )D.上课18。学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是( )A.学生会19.现代学校教学的基本组织形式是( )D.课堂教学20.确保讲授质量的首要条件是( )A.内容的科学性和思想性二、多项选择题1.学生文化的基本特征是( )B.非正常性C.过渡性D.多样性E.互补性2.人类学习与动物学习的本质区别主要有( )B.以语言为中介C.积极主动性D.掌握社会经验3.教师礼仪的特点有( )A.率先性B.示范性D.整体性E.影响的深远性4.《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有( )B.政治思想C.业务水平D.工作态度E.工作成绩5.教学技能在不同发展阶段的表现形态有( )A.教学技巧B.教学技艺E.教学艺术6.教学口语的构成要素主要有( )A.语音和吐字B.音量和响度C.语速D.语调和节奏E.词汇和语法7.班主任培养的途径有( )A.开展全面培训B.实施岗前培训C.进行专项培训8.同辈群体的特征有( )B.价值的趋同性C.交往的自愿性D.美系的平等性E.群体的凝聚性9.选择教学方法应考虑的主要因素有( )A.教学的目的和任务B.教学内容的性质和特点C.每节课的重点和特点D.学生的年龄特点10.以语言传递信息为主的教学方法主要包括( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法三、判断题1.非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。( √ )2.“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。( √ )7.心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。( √ )8.教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。( √ )9.教师要依法进行教育教学活动。( √ )13.我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。( √ )15.教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。(√ )16.编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。(√)21.启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。( √)22.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。( √ )四、简答题1.简述教育对政治经济制度的影响作用。(1)教育为政治经济制度培养所需的人才。(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量。(3)教育可以促进民主。2.德育的意义和作用有哪些? (1)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。(2)德育是青少年健康成长的重要条件和保证。(3)德育是实现教育目的的重要条件和保证。3.怎样激发学生的学习动机? (1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。(4)正确指导结果归因,使学生继续努力。4.心理健康的标准可以归纳为哪些方面? (1)对现实的有效知觉。(2)自知自尊与自我接纳。(3)自我调控能力。(4)与人建立亲密关系的能力。(5)人格结构的完善与协调。(6)生活热情与工作高效率。5.简述说课的作用。(1)说课为教师学习共同体的对话交流提供了平台。(2)说课有利于
显示全部