(房屋建筑学课程设计任务书.doc

广东工业大学华立学院课程设计任务书 题目名称 房屋建筑学课程设计 系部名称 建设学部 专业班级 10工程管理 班 姓 名 学 号 一、课程设计的目的 房屋建筑学课程设计是工程管理专业教育的一个重要教学环节，是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式。通过本次课程设计使学生能够运用已学过的房屋建筑学的设计理论和方法进行一般的民用建筑的建筑初步设计和施工图设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法以及建筑施工图的绘制方法，使学生得到工程实践的实际训练，提高其识图和绘图能力。同时还可以培养学生熟练运用建筑设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力，初步建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。 二、课程设计的内容 题目 1 单元式多层住宅建筑设计 一、设计条件 1.本设计为城市型住宅，位于城市居住小区内。 2.面积指标：平均每套建筑面积 80～150m2。 3.套型及套型比由设计者自定。但应以中套为主，兼做部分大、小套，以适应不同的家庭居住。 4.层数：六层。 5.层高：2800mm 或 3000mm。 6.结构类型：砖混结构或框架结构。 7.房间组成及要求 （1）居室：包括卧室和起居室。各居室间分区独立，不相互串通。其面积不宜小于下列规定：主卧室 14 m2， 单人卧室 9m2，起居室 20m2。 （2）厨房：每户独用，房内设案台、灶台、洗池等（燃料：煤气、天然气自定）。 （3）卫生间：每户独用，设蹲位、淋浴（或盆浴）及洗脸盆（根据面积大小可设置双卫）。 （4）阳台：每户设生活阳台和服务阳台各一个。 （5）贮藏设施：根据具体情况设搁板、吊柜、壁柜等。 二、设计内容及深度要求 本设计按施工图设计深度要求进行，采用 2 号绘图纸手工绘制完成下列内容： 1.各层平面图 1:100 ； 2.主要立面及侧立面图 1:100 ； 3.剖面图 1 个 1:100 ； 4.楼梯平面图和剖面图1:100 ； 5.构造大样图 1-2个 1:20~1:50 ； 题目 2 十二班中学教学楼建筑设计 一、设计条件 1.修建地点：本建筑位于城市新建住宅区内，地段情况可参考图1，选其中之一。 图 1 十二班中学教学楼设计地形图 2.房间名称及使用面积见表1。 表 1 房间名称及使用面积 房间名称 间数 每间使用面积（m2） 备注 教学用房 普通教室 12 53～58 每班 50 人 音乐教室 1 53～58 语言教室准备室或控制室 1 25～40 教师阅览室 1 30～40 可合并为一间 学生阅览室 1 40～60 书库 1 30～40 科技活动室 3 15—20 行政用房 党支部办公室 1 12～16 校长办公室 1 12～16 教务办公室 1 12～16 档案室 1 12～16 总务办公室 1 12～16 体育器材室 1 12～16 会议室 1 30～40 广播室 1 6～14 传达值班室 1～2 6～15 教师办公室 6 12～16 体育办公室 1 12～16 工会办公室 1 12～16 团、队、学生会办公室 1 12～16 生活用房 杂物储藏室 24 开水房 20 厕所 按规定标准计算 见设计条件的第 4 条 3.总平面设计 （1）教学楼：建筑面积按设计条件第 2 条确定。 （2）运动场：设 250m 环形跑道（附 100m 直跑道），田径场 1 个，篮球场 2 个，排球场 1 个。 （3）绿化用地（兼生物园地）：300～500m2。 4.建筑标准 （1）建筑层数：1～4 层。 （2）层高：教学用房 3.6～3.9m；办公用房 3.0～3.4m。 （3）结构：混合结构或钢筋混凝土框架结构。 （4）门窗：木门、铝合金窗（或塑钢窗）。 （5）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。 （6）走道宽（轴线尺寸）：2.4～3.0m（中间走道），1.8～2.1m（单面走道）。 （7）采光：教室窗地比为 1/4，其他用房为 1/6～1/8。 （8）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女学生各半计算。 男厕所：40～50 人一个大便器，两个小便斗（或 1m 长小便槽）。 女厕所：20-25 人一个大便器。 二、设计内容及深度 本设计按施工图设计深度要求进行，采用 2 号绘图纸手工绘制完成下列内容： 1.总平面图：1：500，可根据情况由学生选做。 2.平面图：各层平面，比例 1：100～1：200。 （1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。 （2）尺寸标注为三道，即总尺寸、轴线尺寸和门窗位置。 （3）确定门的开启方向。 （4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出