学校办学条件自查报告.doc

游凤初中 办学条件检查摸底工作自查报告 武功县游凤中学 2014年5月 游凤初中办学条件检查摸底工作自查报告 为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组开展了认真的自查评估。就自查情况汇报如下：办学水平和质量逐年提高，年中考成绩稳居前列，办学条件 我校是一所普通的农村初中，学校建有幢教师宿舍三幢，食堂一幢。近年来，在支持下，学校因地制宜，认真规划，合理调配，学校主干道贯通连接了各个功能区，主干道旁设有宣传栏，形成文化长廊。同时学校对水、电、弱电系统进行了精心改造，同时，还安装了校园监控系统。 1、校园校舍做到了适用、够用，规范、靓丽。 年，学校对校园校园年，学校对校园。既美化了校园，也为生的课余活动场所。教学楼文化，育人环境。、设备设施建设达标设施设备的管理落实，建立健全各项管理制度，上墙账目清楚，有相应的实验记载，损坏要有报告记录。新添。我目前广播系统、铃声系统都已自动化控制。、创建安全的教育教学环境。 师生的安全始终学校教育教学工作的重点。成立安全工作领导小组，层层签订安全责任几年来，学校无事故，学习、工作、生活秩序井然。教育教学 1、坚持正确办学方向，全面贯彻党的教育方针。 我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，以科学发展观为指导，通过，形成了较系列的教育思想。办学理念教育理念：教育是育人、育己、育未来的事业管理理念：以人为本 和谐管理教学理念：教学模式：办学宗旨：办学方略：依法治教、勤俭办校、民主管校学研促教、质量立校、特色强校校训：校风：风：风：创办让学生满意、家长满意、社会满意的学校，把我校建设成为一所2、优化德育环境，提高育人水平。 把德育工作放在首位，进一步加强学校德育的常规管理，不断充实完善德育内容，拓展德育途径。加强德育队伍建设，尤其加强班主任队伍建设，注意学生日常行为规范教育和养成教育。开展心理健康和法律知识教育，大力弘扬培育民族精神，通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等多种形式进行社会主义荣辱观教育，提高育人水平。遵循少年儿童认识水平和发展规律，在学生中坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。经常性开展文明班级评比活动，制定文明规范实施细则，从最基本的文明礼仪和遵规守纪抓起，建立学生自我教育、自我管理、自我评的机制，并结合教师值日制度来保证学生良好行为习惯的养成。 3、切实开展体艺工作，促进学生身心健康 （1）认真贯彻《学校体育工作条例》，认真上好体育课。形式多样，内容丰富，坚持作好课间操。每年举行一次会。积极开展课外体育活动，严格体育考勤和考核体育场地器材达标。 （2）对学生进行体检作好登记、统计、分析反馈工作。努力加强学校食堂卫生管理。定期对食堂人员体检确保安全卫生（3）课外兴趣小组4、严格课程管理、落实教学常规 严格按课程开足开齐课程，建立课程评价制度，开发校本课程。建立学校，处室和教研组三级教学管理体制。对教学进行全程管理。为深化教育改革，全面推进素质教育，我校通过加强管理，优化评价体系，提高教学质量。每学期详细制定工作计划；每一位科任教师根据自己的学科特点和学生情况制定教学计划和教学进度表；每教研组根据学科特点和教师情况制定教研组工作计划，使我校的教学工作有章可循。为了规范课堂教学常规要求，强化教学常规检查。重点检查教师教案和学生作业情况。每周一次随机抽查，每月一次全员检查，检查结果进行量化登记，完善教学评估体系。要体现我校课特色，突出预习环节的精心设计，优秀必须具备教反思。选出优秀和学生，予以。 积极开展教科研活动，确定学校教研课题。以教研为核心，确立，以教研组，每周定时、定点开展教研活动，集体备课，结合预习作业的布置和落实，培养学生自主学习的能力创新能力和实践能力。鼓励教师把写成科研论文，在校内和全县进行交流。同时学校领导深入教学教研第一线，参与各学科的教研活动，听评课，校长每学期亲自主持多场教研会议，与广大教师积极交流课堂教学的心得体会，讨论课堂教学效果，充分调动教师的积极性。 5、提高教育教学质量，促进发展 （1）、加强控辍保学工作，①严格管理，成立控辍保学领导小组②严格教学常规管理，提高教学质量，评价制度把巩固率和教师业与绩效考核挂钩，最大限度的做好控辍保学工作。③责任到人，与全体教师签订控辍责任书。④各个班级成立扶差控辍小组，让有辍学倾向的同学感受集体的温暖，树立学习的自信，把辍学的苗头消灭于萌芽之中。⑤.认真落实“”帮扶政策，确保学生不因贫困而辍学。⑥完善“留守儿童、贫困学生”优先享受党和政府的温暖。 （2）、学生得到全面发展 近三年共有人评上市县三好生，1人评上市县优秀学生干部，人评上市县优秀团员。校团委被团县委授予团委光荣称号，学校评为“平安