《雪花飘飘》[优质课].ppt
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雪花飘飘;;?1、每个部分都用了哪些材料?你能用其他材料替代吗?
?2、这些飘动的“雪花”是如何制作出来的?
?3、如果你来制作的话会按什么样的步骤来做?;制作步骤：;想一想：;吹;小能手展示台
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小雪花飘飘.doc
小雪花飘飘
本文关注:
活动目标:
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。
活动准备:
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带。
活动过程:
激发幼儿对雪花的兴趣
提问:冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?
小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么样的?
小雪花有几个小花瓣?一
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小班语言优质课教案雪花.pptx
小班语言优质课教案雪花
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汇报人：稻小壳
目录
01
小班语言优质课目标
02
雪花课程内容
04
教学活动设计
05
评估与反馈
03
教学方法与策略
小班语言优质课目标
PART01
课程总体目标
通过讲述雪花的故事，激发幼儿的语言表达欲望，提高他们的口语表达能力。
培养语言表达能力
鼓励幼儿发挥想象，创作关于雪花的故事或画作，培养他们的创造力和艺术表达能力。
激发想象力和创造力
通过观察雪花的图片或实物，引导幼儿认识雪花的形状和特性，培养他们的观察力。
增强认知与观察力
01
02
03
学生能力培养目标
通过讲述雪花的故事，鼓励学生大胆表达，提升语言组织和表达能力。
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第11课雪花飘飘.ppt
1、制作雪景图层
2、创建“图形”元件
雪花
3、创建“影片剪辑”元件
“飞舞的雪花”
4、制作“雪花飞舞”
的效果
5、保存文件
6、导出swf格式影片
的Flash影片
创作天地
制作一个夜晚星星闪烁的动画
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雪花飘飘诗歌.doc
雪花飘飘诗歌
1、诗歌：《雪花》 雪花， 雪花，
你有几片小花瓣？
我用手心接住你， 让我数数看：
一、二、三、四、五、六。 咦， 刚数完，
雪花怎么不见了？
只留下一个——
圆圆的亮亮的小水点。
2、诗歌：《雪花飘飘》 冬天到了， 你伸出手儿， 一片片雪花，
飘到了手心，手指上， 冰冻、凉爽， 凉爽、冰冻，
指缝中雪花渐渐的融化了， 渗出了一颗颗小水珠， 掉进了雪地里。
3、《字典公公家里的争吵》
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。
看 它们的眼睛瞪得多大，听 它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的
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《雪花飘飘》教学反思.docx
《雪花飘飘》教学反思 《雪花飘飘》教学反思 《雪花飘飘》是一堂以折剪为主的工艺制作课。六角花瓣的纸张折叠对我们同学来讲是有一定难度的，因此，我将本课重点放在折剪雪花上。用同学自身看示意图做，教师示范制做，同学跟着老师做，同学自身巩固制做等方法，反复练习，以确保每个同学都能学会。新课程注重同学发明性思维的培养，但基本技能与方法的训练也是必不可少的，尤其像一些普通的学校，生源的因素让基础知识的传授变得尤为重要，终究，有了基础才干发明，学会走才干跑。因此在本堂课中，我没有太多花哨的地方，从导入正题，到复习回顾，都直接了当，留出大量的时间运用到难点的解决上。但尽管如此，我还是觉得，书中所示雪
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音乐教案《雪花飘飘》.pptx
音乐教案《雪花飘飘》;目录;课程介绍;随着冬季的到来，雪花成为自然中一道亮丽的风景线。通过这首歌曲的学习，引导学生感受自然之美，提高学生的音乐表现力和创造力。;;课程时长与安排;教学目标;欣赏《雪花飘飘》的旋律，体会歌曲中雪花飘落的轻盈和优美。;用轻柔的声音演唱歌曲;通过动作表现雪花飞舞的场景;教学准备;课件准备：“雪花”图片;歌曲音频;;教学过程;导入环节：通过图片展
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《雪花飘飘》课件.ppt
《雪花飘飘》欢迎大家参加《雪花飘飘》的深度探索之旅。这首充满诗意的歌曲已经陪伴了无数人度过寒冷的冬日，带给人们温暖与力量。今天，我们将一起解读这首歌曲背后的深刻含义，探索其文化背景、音乐结构以及广泛的社会影响。
研究背景作品简介《雪花飘飘》是一首描绘冬季雪景并蕴含丰富情感的经典歌曲。这首歌以其优美的旋律和富有诗意的歌词而闻名，表达了对生活的热爱和对美好未来的向往。历史背景该歌曲创作于20世纪末期，当时中国正经历社会变革与文化复兴的特殊时期。这一时期的音乐创作往往融合了传统文化元素与现代音乐风格，为听众带来了独特的艺术体验。文化意义
作曲与作词1创作团队《雪花飘飘》由资深音乐人精心创作，作曲者和
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健康雪花飘飘课件.pptx
健康雪花飘飘课件
有限公司
汇报人：XX
目录
课件内容概述
01
雪花飘飘的寓意
03
课件视觉设计
05
健康知识普及
02
课件互动环节
04
课件使用效果评估
06
课件内容概述
01
主题介绍
强调健康生活方式对提高生活质量、预防疾病的重要性，如均衡饮食和定期运动。
01
健康生活的重要性
介绍心理健康对整体健康的影响，以及如何通过冥想、正念等方法管理情绪。
02
心理健康与情绪管理
概述如何通过健康习惯预防感冒、流感等常见疾病，强调疫苗接种的重要性。
03
预防常见疾病
内容结构
运动与健康
健康饮食原则
介绍平衡膳食、营养搭配的基本原则，强调食物多样性和适量摄入的重要性。
阐述适
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《雪花飘飘美丽完善》课件.ppt
《雪花飘飘美丽完善》;目录;第一部分：雪的形成;雪的定义;雪的形成条件;大气层中的水汽循环;冰晶的形成过程;不同温度下的雪花形状;雪花的六角对称结构;第二部分：雪花的多样性;雪花的基本类型;针状雪花;柱状雪花;板状雪花;树枝状雪花;复合型雪花;影响雪花形状的因素;温度对雪花形状的影响;湿度对雪花形状的影响;风力对雪花形状的影响;第三部分：雪的科学研究;雪花摄影技术;雪花结构的显微观察;人工降雪技术;雪的密度测量;雪的反射率研究;雪对气候的影响;第四部分：雪在自然界中的作用;雪对植物的保护作用;雪对动物生存的影响;雪对水资源的贡献;雪对土壤的影响;雪崩现象及其预防;第五部分：雪在人类文化中的意义
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湘版美术课《雪花飘飘》.ppt
【】
乌杨镇中心小学校郑甫菊
雪花，雪花，你有几个小花瓣：
我用小手接住你，
让我数一数看：
一、二、三、四、五、六。
咦？
刚数完，雪花不见了，
只留下一个圆圆亮亮的小水点。
思考：
1、这个玩具由哪几大局部组成？
2、每个局部都用了哪些材？
你能用其他材料替代吗？
3、这些飘动的“雪花”是如何制作出来的？
4、如果你来制作的话，会按什么样的步骤来做？
盖
景
底
思考：
1、这个玩具由哪几大局部组成？
2、每个局部都用了哪些材？
你能用其他材料替代吗？
3、这些飘动的“雪花”是如何制作出来的？
4、如果你来制作的话，会按什么样的步骤来做？
制作步骤：
1.以组为单位合合作制作“雪景”玩
具
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托班健康活动——雪花飘飘_0.doc
托班健康活动——雪花飘飘
设计意图：3月份的时候，孩子们再一次看到了雪，可这时的雪都积在了地上，雪花真正飘下来的时候，孩子们并没有看见。为了能让孩子们更清楚地看见，并能用手触摸它，因此设计了此活动。
活动目标：
练习奔跑、跳跃、下蹲等动作，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高反应能力，使动作更加敏捷。
活动准备：
“雪花”，大灰狼头饰
活动过程：
1. 教师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，模仿冬天雪花飘的样子。
2. 游戏“抓雪花”。
教师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。反复游戏，比
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托班健康活动——雪花飘飘.doc
托班健康活动——雪花飘飘
设计意图：3月份的时候，孩子们再一次看到了雪，可这时的雪都积在了地上，雪花真正飘下来的时候，孩子们并没有看见。为了能让孩子们更清楚地看见，并能用手触摸它，因此设计了此活动。
活动目标：
练习奔跑、跳跃、下蹲等动作，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高反应能力，使动作更加敏捷。
活动准备：
“雪花”，大灰狼头饰
活动过程：
1. 教师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，模仿冬天雪花飘的样子。
2. 游戏“抓雪花”。
教师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。反复游戏，比
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《雪花飘飘》精品课件2022.pptx
雪花飘飘
《下雪啦》钢琴独奏曲。乐曲欣赏
歌曲欣赏范唱伴奏
视听欣赏
乐器学习
冬不拉
新疆手鼓
雪莲花
歌曲欣赏范唱伴奏
你知道哪些关于雪的诗句？《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
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托班音乐教案：小雪花飘飘.doc
托班音乐教案：小雪花飘飘
【活动目标】
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法，体验游戏与创造的乐趣。
【活动准备】
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带。
【活动过程】
激发幼儿对雪花的兴趣
提问：
冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？
小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么样的？
小雪花有几个小花瓣？一起来数一数。
小雪花有六个瓣，
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《雪花飘飘美丽完善》课件.ppt
雪花飘飘美丽完善雪花是自然界最精美的艺术本课将探讨雪花形成、特性与文化意义
雪花的定义自然现象云中水汽遇冷凝结冰晶体大气中形成的固态水物理特性六角对称结构
雪花的形成过程水蒸气大气水分积累冰晶低温结晶雪花飘落到地面
雪花的生成必备条件气温必须低于冰点湿度空气中有足够水分尘核作为结晶中心
雪花的六角对称结构水分子特性分子键角决定1氢键作用形成六角结构2对称生长六个方向均衡扩展3晶体学规则遵循基本物理定律4
雪花的多样形态六瓣星形最典型形态针状雪花细长冰晶片状雪花平面六角形
雪花的无穷变化独特性每片都不相同随机性环境影响排列组合多样分子排列无穷可能
代表性雪花摄影：本特利雪花先生威尔逊·本特利首创