《从看电视说起》课件[最终版].ppt
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《从看电视说起》课件.ppt
人教版四年级品德与社会 典雅小学教师：杨红 CCTV-10科教频道?我爱发明 《我爱发明》请鼠入笼 看电 视引起的 风 波 昨天，我的侄儿又为看电视和他爸爸闹起了别扭。最近，电视中正播放着一个非常有意思的动画片《喜洋洋与灰太狼》，他很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。他感到非常苦恼！你们能为他想想办法吗？你们也遇到过这样的烦恼吗? 活动一:情景再现 活动二：小记者行动 1、完成任务单 2、采访时注意以下几点：采访时有礼貌 ；采访前应想对方作一个简单的自我介绍；比一比，那一个小组时间抓得紧，合作的最愉快。 3汇报采访结果 调查对象 反对理由 1、损
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《从看电视说起》课件1.ppt
人教版四年级品德与社会 人教版四年级品德与社会 电 视 风 波 小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。 最近，电视中播放了一个非常有意思的 动画片，小波很想看。可是，爸爸说看 电视影响学习，除了周末，平时不许看 电视。小波真是感到苦恼！ 你 是 否 有 和 小 波 一 样 的 烦 恼？说 说 当 你 一 直 在 看 电 视 的 时 候，你 的 爸 爸 妈 妈 是 怎 么 对 待 你 的？ 1、有些电视不适合小孩看。 2、看电视太多，对眼睛不好。 3、作业都做不完，怎么能看电视？ 4、看电视能有什么收获？不如看书。 …………. 演 一 演 如果你是小波，你会怎么和爸爸说
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《从看电视说起》课件.pptx
谜底：（电视）
一扇玻璃窗，里面有名堂，
跳舞又唱歌，经常换花样。
（打一电器）
（喜洋洋与灰太狼）
两种动物
动画片
模范丈夫
平底锅
7个字
（新闻联播）
真实快捷
老少皆宜
国内外大事
每晚七点钟
4个字
看电视引起的风波
01
有个叫小波的同学又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中正播放着一个非常有意思的动画片《喜洋洋与灰太狼》，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小波真是感到苦恼！你们能为他想想办法吗？
02
难道你们也有和小波一样的烦恼吗？说说当你一直在看电视的时候，你的爸爸妈妈是怎么对待你的？
限制
归纳：
有些电视不适合小孩看。
看电视太多，对眼
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看电视最终版ppt.ppt
猜谜语;;;读一读;我会读; 大王头上有一人 （ ）; 大哥压着可小弟
（ ）;一个少女很美丽
（ ）; 宝贝小口头上开 （ ）; 大米青草一起吞
（ ）;她要站在太阳上
（ ）;我会读;句子闯关：;再读课文：
做到不丢字、不加字、不错字、不回读、不顿读。; 我家看电视，真有些（ ），爸爸把球赛关掉换成了（ ），奶奶把京剧换成了（ ），爸爸不看球赛，让妈妈听（ ），看
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《从看电视说起》课件剖析.ppt
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从看电视说起导学案.doc
《从看电视说起》导学案
学科四年级品德下册 编制人 审核人 授课人 康艳丽
课型 单元 编号 班级 四年级
学习目标
1、初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力，并能做到合理安排时间。
2、促进学生与父母之间的平等交流与沟通。
3、认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积极作用，能选择适合自己的大众传媒。
学习重点
认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积极作用，能选择适合自己的大众传媒。
学习难点
与父母签订看电视的协议。
学法指导
课前预习，
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从看电视说起.ppt
从看电视说起 * * *
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从看电视说起剖析.pptx
从看电视说起
四（3）班
宋安琦
同学们,你们喜欢看电视么？
我也喜欢看电视哦！
对了,有一位同学叫小波,他也非常喜欢看电视,但是他的爸爸反对他看电视。最近,电视中播放了一个非常有意思的动画片,他当然不能看啦。小波真是感到苦恼呀!
同学们,你们觉得小波应该怎么做,怎么说呢?
当然,有些同学也遇到了跟小波一样的烦恼。
因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。? 这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼
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《从看电视说起》.pptx
猜谜语一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又唱歌，（打一电器）经常换花样。
从看电视说起
活动一：说苦恼电视风波小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中播放了一个非常有意思的动画片，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小波真是感到苦恼！小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中播放了一个非常有意思的动画片，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小波真是感到苦恼！小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中播放了一个非常有意思的动画片，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小波真是感到苦恼！小波又为看电视和爸爸闹
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从看电视说起教案从看电视说起教案.doc
“从看电视说起”教案
-----浙涪友谊学校邹永红
一 教学目标
1.认识电视.网络.书刊.等大众媒体对促进自己成长所发挥的积极作用.
2.初步具备选择健康长电视.内容进行娱乐的能力,并能做到合理安排时间
3.促进学生与父母的交流和沟通
二、教学重点：认识大众媒体对自己成长所发挥的作和负面影响懂得如何选择适合自己的大众媒体
三、教学难点：学会与父母进行平等交流和沟通
四、教学设计
(一).谈话引入
告诉大家一个好消息：电视台的叔叔、阿姨今天特邀我们去参加“成长在线”栏目活动，想去吗？我有幸被聘请为节目主持人。今天有我为大家主持“成长在线”栏目活动。“成长在线”说成长，你
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从看电视说起社会四下.ppt
人教版四年级品德与社会 第一页，共十七页，2022年，8月28日 第二页，共十七页，2022年，8月28日 电 视 风 波 小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。 最近，电视中播放了一个非常有意思的 动画片，小波很想看。可是，爸爸说看 电视影响学习，除了周末，平时不许看 电视。小波真是感到苦恼！ 第三页，共十七页，2022年，8月28日 你 是 否 有 和 小 波 一 样 的 烦 恼？说 说 当 你 一 直 在 看 电 视 的 时 候，你 的 爸 爸 妈 妈 是 怎 么 对 待 你 的？ 第四页，共十七页，2022年，8月28日 1、有些电视不适合小孩看。 2、看电视太多，对眼睛
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《从看电视说起》优秀教案.docx
《从看电视说起》优秀教案 教学内容：《品德与社会》四年级下册 教学目标： 1.认识电视、网络、书刊等大众媒体对促进自身生长发挥的积极作用。 2.初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力，并能做到合理布置时间。 3.认识看电视对生长的负面影响，促进同学与家长的交流和沟通。 教学准备： 教师准备电子课件：多种电视栏目组合剪辑成的画面。 教师准备录音资料：采访家长的录音磁带 教师准备一份协议样本 有条件的学校可请局部家长到校参与 教学过程： 一、引出话题 1.师：同学们，你们平时喜欢看电视吗？特别喜欢看哪些电视栏目呢？ 生一一回答并简单说说为什么
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从看电视说起教学设计.docx
从看电视说起教学设计
随着科技的不断发展，电视已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。尤其是在教育领域，电视已经成为一种常见的辅助教学工具。然而，教学设计的重要性不能被忽视。本文将探讨从看电视说起的教学设计，以帮助教师更好地利用电视这一资源来提高教学效果。
首先，教学设计需要考虑学生的学习目标。根据学生的年龄、程度和兴趣，确定教学目标，并合理地利用电视来达到这些目标。例如，如果教师想要提高学生的阅读理解能力，可以通过播放与故事相关的电视剧或纪录片，激发学生的阅读兴趣，并通过观看电视节目来培养学生的阅读理解能力。
其次，教学设计需要有针对性地选择合适的电视节目。教师应根据教学内容和学生的需求选择相
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人教版品德与社会四年级《从看电视说起》课件.ppt
报纸、书籍、广播、网络、电视等被称为大众传媒。 《科学看电视“三字歌”》 小电视，大世界，看电视，学问多。作业毕，才去看，控时间，很重要，四十分，不超时，保视力，不疲劳。选内容，要慎重：动画片，受教育，科技片，长知识，看新闻，知天下，听音乐，人轻松。 * 人教版四年级品德与社会 * 谜底：（电视） 一扇玻璃窗，里面有名堂， 跳舞又唱歌，经常换花样。 （打一电器） 一、看电 视引起的 风 波 有个叫小波的同学又为看电视和爸爸闹起
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人教版品德与社会四下从看电视说起第1页/共26页
人教新课标四年级品德与社会下册第四单元从看电视说起第2页/共26页
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