人员素质测评第7讲 心理测验.ppt

第7讲 心理测验;第一部分心理测验方法概述;一、心理测验定义;一、心理测验定义;一、心理测验定义;一、心理测验定义;一、心理测验定义;一、心理测验定义;二、心理测验的起源与发展;二、心理测验的起源与发展;二、心理测验的起源与发展;三、心理测验的种类;三、心理测验的种类;三、心理测验的种类;四、心理测验的形式;四、心理测验的形式;五、心理测验的意义;五、心理测验的意义;五、心理测验的意义;第二部分 品德测评 ;一、品德;一、品德;二、品德测评;三、品德测评的依据;四、品德测评法;被测评个体独立报告 表征行为与事实;（二）问卷法;（三）投射技术;（四）其他测验方法;第三部分 能力测验;一、有关能力的理论 （一）因素分析理论 1、两因素学说（Spearman）1904 G因素;S因素 2、瑟斯顿群因素学说（Thurstone1934 ） 计算能力、词的流畅性、言语意义、记忆、推理、空间知觉和知觉速度 3、卡特尔流体智能与晶体智能学说（Cattell） （二）认知加工理论 戴斯的认知过程PASS模型--- 计划-注意-同时性加工-继时性加工 （三）多元智能理论 加德纳（Gardner）的多元智能学说;;二、能力的概念;;三、能力测验;斯坦福一比奈的智力测验;2、韦克斯勒智力测验（Wechsler） (1)韦氏成人智力测验（1939 1955 1981 1997） (2)韦氏儿童智力测验（1949 1974 1991） (3)韦氏幼儿智力测验（1967 1988） 3、瑞文推理测验（Raven） ( 1)瑞文标准推理测验 (2)瑞文高级推理测验 (3)彩色瑞文推理测验 ;韦氏成人智力测验;瑞文标准推理测验;（二）能力倾向测验 ;几种常见的能力倾向测验; 2.区分能力倾向测验(DAT，1947) 测验目的：用于8～12年级学生的教育和职业咨询 测验结构：言语推理；数的能力；抽象推理； 文书速度和准确度；机械推理；空间关系 拼写； 语言应用 3.学业能力倾向测验(SAT，1926) 测验目的：用于评估和预测高中生是否具备了大学学习的能力以及倾向于在那些专业领域更具优势。 测验结构 语言部分：反义词、词的类比、填句、阅读理解 数学部分：推理、数量比较???数学原理的应用 ;（2）国内能力倾向测验介绍;2、行政职业能力倾向测验 ;三 道 样 题; 谢谢大家！