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第2节 三 共同进化与生物多样性的形成 【考点解读】 1、说明共同进化的概念2、说明生物多样性产生的原因 学习重难点：说明共同进化的概念 学海导航： 知识点 观察与思考 归纳与结论 共同进化 了解共同进化的概念 理解“精明的捕食者”策略对人类利用生物资源有什么启示？ 思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？ 1、共同进化的概念： _________________________________ _________________________________ 2、什么是“精明的捕食者”策略 _________________________________ _________________________________ _________________________________ 生物多样性产生的原因 从生物圈的形成上理解共同进化理论 生物多样性的内容： 生物进化历程的证据 1、生物圈的形成是__________________与______________的结果，是______________的产物。 2、生物多样性 主要包括三个层次的内容：___________、 ___________、___________。生物多样性 的形成经历了漫长的___________。 3、生物进化历程的主要依据是___________。 最早的生物化石是距今___________。 生物进化理论在发展 阅读教材 了解对于生物进化的争论和疑点 知道生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。　 有些学者的研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害即益的，而是_________________________________，___________对这些突变不起作用，这些基因经过长期的积累，会导致种群间遗传物质出现较大差别。因此有人主张，决定生物进化方向的是______________________，而不是自然选择。 更多的学者则认为__________________________________，因此，不能否认　　　　　　____________的作用。 3、还有人提出物种形成并不都是___________的过程，而是种群___________与___________交替出现的过程。 总之进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。 例题精析： 例１、真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在( ) ①结构和功能更加完善②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定基础③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化 A ①②B ①③C ②③D ①②③ 解析：真核生物在生物进化历史上具有重要意义，这主要表现在以下两个方面，一是与原核细胞相比，真核细胞的结构和功能复杂得多；一是真核细胞通过有丝分裂增殖，这是减数分裂(特殊有丝分裂)的进化出现前提，即为有性生殖奠定了基础。通过有性生殖出现了基因重组，推动了生物进化。 【自我诊断】●基础题 １、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,能量交流 B. 相互竞争 C. 趋同进化 D. 相互选择 ) A需氧型生物，自养型生物，真核生物B自养型生物，需氧型生物，真核生物 C自养型生物，真核生物，需氧型生物D需氧型生物，真核生物，自养型生物 　A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 B、增加该生态系统内各营养级生物的种类 C、使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D、减少该生态系统内的生物种类 7. 下图可用达尔文的什么理论来解释（ ） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传变异 D. 适者生存 8. 在生物进化过程中，可以定向积累微小有利变异的是 A. 定向的变异和自然选择 B. 生存斗争和自然选择 C. 自然选择和适者生存 D. 自然选择和遗传 9、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应，这一现象产生的原因是（ ） A、长期相互选择的结果 B、定向变异的结果 C、偶然相遇的结果 D、用进废退的结果 10、在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之间的关系是（ ） A、不利于被捕食者，使被捕食者数量减少B、对二者均不利，双方最终都趋向消亡 C、二者得失相当，和平共处D、对两者均有利，共同进化 11、对生物多样性描述，不正确一项是（ ） A、基因多样性　B、物种多样性　 C、种群多样性　D、生态系统多样性 12、最早登陆的主要生物类群是（ ） 　A、苔藓植物　B、蕨类植物　C、两栖动物　D、爬行动物 13、突变的有利和有害是相对的，下列对这一问题的认识，哪一项是不正确的（???? ） A突变的利与害可因生物的不同生存环境而异B．突