1.1《物质的变化和性质》课件.ppt
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【实验1-4】 实验记录 练习:判断下列变化是物理变化(用字母A表示)还是化学变化(用字母B表示)。 1.矿石粉碎_ ?2.火药爆炸 _ 3.轮胎爆炸_ 4.金属生锈 _ 5.水沸腾_ 6.汽油挥发 7.食物腐烂_ 8. 氢气燃烧 _ 9.湿衣服晾干 1.家庭厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是?(??? ) A.米饭煮熟???? B.液化石油气燃烧????? C.水沸腾?? D.菜刀生锈 2. 节日里的下列景象伴随有化学变化的是( ) A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯 C.变化无穷的音乐喷泉 D.满屋飘香的茅台酒 3. 下列变化中,属于物理变化的是 ( ) A.米饭变馊 B.火药爆炸 C.湿衣服晾干 D.铁矿石炼成铁 4.下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是( ) A.台风 B.雪灾 C.山体滑坡 D.森林火灾 5. “民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是( ) A.碾米 B.淘米 C.洗菜 D.酿酒 6.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( ) A.司马光砸缸 B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针 7.我国是自然灾害频发的国家,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( ) A.冰雪融化????? B.房屋倒塌???? ?? C.森林失火??????? D.树枝折断 作业 P10页 习题1、习题2 你有哪些收获和体会? 化学变化常伴随发光发热等现象发生,但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化。例如电灯通电发光放热就是物理变化。 说明 木炭燃烧,铁生锈,食物腐烂等 矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等 实例 化学变化中一定伴随物理变化 相互联系 伴随能量的变化,发光放热,颜色改变、生成气体,产生沉淀等 物质的外形,形状发生改变 伴随现象 变化时是否有新物质生成 本质区别 (判断依据) 生成其他物质的变化 没有生成其他物质的变化 概念 化学变化 物理变化 * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 课题1 物质的变化和性质 教者:吴盛 节 日 焰 火 燃 烧 钢铁生锈 瓷碗破碎 千姿百态的物质间,存在着多种相互作用,也不断变化着。从化学的角度看,这些变化有什么本质的区别呢? 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗? 反应前 观察反应物的颜色、状态、气味。 反应时 观察发生的现象(有无沉淀、气体生成,是否有发光、发热或颜色变化等现象发生)。 反应后 观察生成物的颜色、状态、气味。 方法导引 你会观察实验吗? 【实验1-1】 操作: 1.把盛有少量水(H20)的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热(酒精灯)到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 注意事项: 距管口1/3 外焰加热 水平45°角 不超过1/3 观察现象: 【实验1-2】 操作: 取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内,用研杵把胆矾研碎。 现象: 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。 【实验1-3】 操作: 1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别 放入2支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的硫酸铜(CuSO4)溶液。 2.再向其中分别滴加氢氧化钠(NaOH)溶液。 现象: 在两支试管中都有蓝色沉淀生成。 操作: 1.取少量石灰石(CaCO3)于试管中; 2.向其中加入适量的稀盐酸(HCl)。 现象: 注意事项: 1.药品的取用 2.检查装置气密性 试管中有气泡产生,小烧杯内液体变浑浊 二氧化碳气体等 颗粒状石灰石(或大理石) 1-4 蓝色的氢氧化铜沉淀 蓝色的胆矾溶液 1-3 蓝色粉末的胆矾 蓝色块状的胆矾 1-2 液态的水 液态的水 1-1 变化后有 无物质生成 变化后的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验 序号 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出和石灰水变浑浊 有 有 无 无 一、实验1和实验2有什么共同特征? 二、实验3和实验4有什么共同特征? 都没有生成其他物质 都生成了其他物质 一、化
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