高中物理自由落体导学案新人教版必修1.doc

班级 姓名 小组 2.5 自由落体运动 我们可以不美丽，但我们健康；? 我们可以不伟大，但我们庄严；? 我们可以不完满，但我们努力；? 我们可以不永恒，但我们真诚。? 一、学习目标 认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。初步了解探索自然规律的科学方法，重点培养实验能力和推理能力。g表示。重力加速度是由于 产生的，它的方向总是 。 ，一切物体自由落体运动的加速度都相同。 3．自由落体运动的规律 自由落体运动可以看成是匀变速直线运动在初速v0＝ 、加速度 时的一个特例。因此，初速为零的匀加速直线运动规律全部适用于自由落体运动 ；位移公式 ；速度和位移关系 。 ★和同学合作，测试一下你的反应速度 三、问题讨论 1．在地球表面附近静止开始下落的物体是否都做自由落体运动？ 2．在地球上不同的地方，重力加速度g的大小相同吗？ 四．预习检测（A级） 1、自由落体运动： 。在地球表面上，它是一个理想运动模型。一般情况下，如果空气阻力相对重力比较小，产生的影响小，可以近似看作自由落体运动。密度较大实心物体的下落都可以近似看成自由落体运动。 2、物体做自由落体运动需要满足两个条件1、 和2、 。 3、自由落体运动是初速度为 的 直线运动。 4、自由落体加速度又叫做 ，用符号 表示。在地球上不同的地方，g的大小是不同的：1、纬度越高，g越 ；2、同一纬度，高度越大，g越 。一般的计算中可以取9.8m/s2或10m/s2，如果没有特殊说明，都按 m/s2计算。 5、自由落体运动的速度时间关系是 ；位移与时间关系是 ；位移与速度的关系是 。 1．（B级）甲乙两球都作自由落体运动，已经甲球重力是乙球的2倍，甲距地面高度是乙距地面高度的，则（ ） A．甲下落的加速度是乙的2倍 B．甲落地的速度是乙的 C．甲和乙两球各落下1s时的速度相等 D．甲和乙两球各落下1m时的速度相等 2．（B级）我国旅游专家在河北省保定考察时，发现了我国最大的瀑布群，其中瑶台山瀑布上下落差170m，若瀑布上方水速为零，则瀑布冲击下方水面的速度约为（ ） A、14m/s B、30m/s C、60m/s D、170m/s 3．（B级）下列图象中能表示自由落体运动的是（ ） 4．（C级）物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地（ ） A. 1 s B. 1.5 s C. s D.（-1）s 7．（C级）一物体从离地H高处自由下落h时，物体的速度恰好是着地时速度的一半，则它落下的位移h等于____ 。 8．（C级）竖直悬挂一根长15m的杆，在杆的正下方5 m处有一观察点A。当杆自由下落时，杆全部通过A点需要____ s.（g取10 m/s2） 用心 爱心 专心 ●基础训练 O V /m. s-1 t/s O V /m. s-1 t/s O V /m. s-1 t/s O V /m. s-1 t/s A B C D