实验中学新校区学雷锋心向党讲品德见行动,正当四好少年汇报材料.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 实验中学新校区 “学雷锋、心向党、讲品德、见行动，争当四好少年”汇报材料 一、指导思想： 为深入学习贯彻党的“十八大”精神，进一步落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，结合我校实际，使广大师生切实明确新时期雷锋精神五项内涵，既：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，推动学雷锋活动常态化、机制化，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者制定实施方案。为进一步推动我校教职工和学??思想道德建设工作，经学校研究决定，今年在全校开展 ““学雷锋、心向党、讲品德、见行动，争当四好少年”主题教育活动，现将近期活动情况汇报如下： ??? 二、具体做法： （一）、宣传阶段（雷锋精神学习周） 1、3月5日上午，利用上午大课间活动，实验中学新校区的全体师生在政教处、教务处、校团委的组织下，举行学雷锋宣誓活动。在朱玉良主任的带领下，全校1900多名师生的宣誓声响彻整个校园。全体师生一致表示，在以后的学习和工作中，一定时时处处用实际行动弘扬雷锋精神，做雷锋精神的传人。 2、各班于3月11日举行了一次以“弘扬雷锋精神”为主题的班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。 3、每班办一期以“学习雷锋精神”为主体的板报和手抄报。 4、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 （二）、实施阶段（学习雷锋行动周） 1、我校“学雷锋”志愿者服务小队每天清理校园内、绿化带内的垃圾、纸屑，并把厕所内的卫生打扫的干干净净。 2、班主任带领学生打扫大街，捡路两旁草坪中的垃圾、纸片。 3、学校组织学生深入到敬老院，有的用扫帚打扫院子，有的为爷爷奶奶整理床铺，有的用水冲洗水沟，有的……敬老院内外呈现一片热火朝天的景象！经过同学们一个多小时的努力工作，敬老院内外干净整洁，焕然一新。爷爷奶奶们脸上露出幸福的笑容，啧啧称赞道：真是一群好学生，活雷锋。 4、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 5、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 6、组织学生观看雷锋影片。 （三）、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）? 1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣?，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、通过学雷锋活动，我校出现了一大批拾金不昧的好学生，如7（5）班王合焕、7（6）班王珍珠、7（8）班黄森林、7（12）班王艺晓、赵继辉、丁春喜、王梦茹、7（14）班杨浩然、7（19）班闫红祥、7（20）班王世届、7（21）班崔红利、7（23）班赵雪雨等，捡到物品、钱财及时上缴学校，找到失主。 3、我校保洁员孙玉真在女生宿舍两次捡到钱财，及时上缴到政教处，想学生所想，急学生所急。邢怀芳校长在校园内捡到200多元钱，立即到政教处安排寻找失主，他们这种高尚的品格无形中又影响了一批学生，就是我们身边的活雷锋。 4、我校教师张传华积极响应学校开展的“学雷锋树新风”活动，无怨无悔自觉打扫学校校园，处处起模范带头作用，这种任劳任怨、无私奉献的精神就是雷锋精神的体现。 我校教师何桂荣带病坚持上课晕倒在讲台上，这种勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作精神就是我们要学习的雷锋精神。 总之，在2013年，我们将力争把“学雷锋、见行动”活动扎实开展，确保此项活动常态化、制度化、扎实化，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以校团委的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分