2018年春沪粤版物理八年级下册同步课件7.4探究物体受力时怎样运动(共32张PPT).pptx

沪粤版 八年级下册物理 第七单元7.4 探究物体受力时怎样运动 温故而知新牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。是否只有不受力的物体才能保持静止或匀速直线运动状态？那么，物体受到力的作用时，将会怎样运动？支持力重力思考：小鸟受到几个力的作用?静止●小鸟的运动状态怎样?处于上方的杂技演员受几个力？支持力上方的杂技演员处于什么状态？静止重力阻力重力匀速下落的跳伞运动员[运动员和降落伞]受到几个力的作用?它们的状态如何?匀速直线运动 上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡，相当于物体不受力。一、什么是二力平衡 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说，这两个力互相平衡或者说处于二力平衡状态。这一对力叫做平衡力。二、二力平衡的条件物体受到两个力的作用，是不是一定就会平衡呢？举出例子？ 那么两个力满足什么条件才能互相平衡呢？活动1：探究二力平衡的条件1、提出问题： 二力平衡要满足什么条件？ 2、猜想： （提示：从力的三要素来考虑）（1）两个力应该在同一物体上（2）两个力的大小可能要相等（3）两个力的方向可能要相反（4）两个力可能要在一条直线上3、设计实验想想看实验要分几次完成呢？控制变量法是实验中必须采用的方法。实验一两力大小不相等，方向相反，在同一直线上如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。滑向一边实验二两力大小相等，方向相反，在同一直线上装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。静止实验三两力大小相等，方向不同，不在同一直线上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。向上移动实验四两力大小相等，方向相反，不在同一直线上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动实验五两力大小相等，方向相反，在同一直线上，不在同一个物体上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。用剪刀把塑料板剪成两半。放开塑料板，塑料板将 。滑向两边课本实验装置二力平衡实验F1与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。小车处于静止（平衡状态）结合五个实验：实验同一物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上一不相等相反是改变二相等相反是不改变三相等成一定角度否改变四相等相反否改变实验不同物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上五相等相反是改变二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，并作用在同一条直线上。(同体、等大、反向、共线) 这四个条件缺一不可。活动2讨论与二力平衡有关的问题判断下列物体能否处于静止状态，说明理由3牛5牛5牛（A）（B）3牛2牛2牛2牛2牛（C）（D）F拉G知识应用◆ 你知道弹簧测力计测物重时，为什么弹簧测力计的示数就是物体的重力呢？二力平衡 物体静止 G = F拉提问： 物体同样受到平衡力的作用，为什 么有时静止，有时处于匀速直线运 动状态？ ------------由最初运动状态决定。FG三、非平衡力和物体运动状态的变化活动3：观察物体受非平衡力作用时怎样运动 A．将小车放在光滑水平桌面上，在盘中放一个砝码，在拉力作用下，小车的运动状态将怎样变化？FN受力分析：进行实验，观察现象： 在拉力F的作用下，小车由静止变为运动，并且速度越来越快 B．让一个小球从斜面上某一高度处滚到纸板铺垫的水平面上，在摩擦力的作用下，小球的运动状态怎样变化？FfG受力分析：观察到的现象：摩擦阻力使小车的速度越来越慢，最后变为静止。G C．将小球抛出去，观察其运动情况．由于受到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样的？它的运动状态是否改变？观察到的现象： 小球在重力的作用下，运动方向不断变化，沿曲线下降！由上事实表明：物体受非平衡力作用时,其运动状态是变化的.有的由静变动,有的由动变静,有的由慢变快,有的由快变慢,还有的改变运动方向做曲线运动.小结物体保持静止状态和做匀速直线运动的条件是什么？不受外力或受平衡力物体受力情况没有受到外力作用物体保持静止 或匀速直线运动状态受平衡力受到外力作用物体运动状态发生改变受非平衡力1．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重如 物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢 丝绳对重物的拉力大小，则 A． 重物匀速上升时，拉力最大B． 重物静止时，拉力最大C． 重物匀速下降时，拉力最大D． 上述三种情况，拉力一样大2、直升飞机匀速