人教版高中生物必修一课件 第六章第三节：细胞的衰老和凋亡（共19张PPT）.ppt

例如： 人胚胎中尾的消失； 胎儿手的发育过程中，五指的相互分离； 蝌蚪发育过程中，尾的消失。 * 这幅图说明了怎样的一种生命现象？ 说出老年人和你之间的一些差异…… 第3节 细胞的衰老和凋亡 第6章　细胞的生命历程 1、描述细胞衰老的特征； 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别； 3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系； 4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 问题探讨 ： 1 . 人体的衰老表现有哪些特征？ 2 . 老年人的体内有没有新细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 3 . 人体衰老与细胞衰老有没有什么关系？ 人体衰老的特征有：白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花、行动迟缓、记忆力减退等。 老年人体内有幼嫩的细胞,如精原细胞、造血干细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤的角质层细胞，最后细胞凋亡脱落。 有。但不是等同关系。 单细胞生物 一、个体衰老与细胞衰老的关系 细胞衰老与死亡等于个体衰老与死亡 多细胞生物 细胞衰老与死亡不等于个体衰老与死亡 细胞在不断更新 细胞衰老的过程是细胞生理和生化发生复杂变化的过程,最终反映在细胞的形态﹑结构和功能上发生了变化。 二、细胞衰老的特征 二.细胞衰老的特征 1.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积减小，新陈代谢速率减慢。 2.细胞内多中酶活性降低。 如:老年人的白发 3.细胞内的色素逐渐积累。 如:老年斑 4.细胞内的呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。 5.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 三、细胞的凋亡 是一种自然的生理过程 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;也称细胞编程性死亡。 三、细胞的凋亡 细胞凋亡的意义： ①细胞的自我更新，被病原体感染细胞的清除。 ②调节多细胞生物体的正常发育。 ③维持细胞内环境的稳定。 ④抵御外界各种因素的干扰。 三、细胞的凋亡 细胞的凋亡与细胞坏死 细胞坏死是种种不利因素影响下，使细胞的正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死亡。如：受极端物理、化学或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡，并会导致炎症反应。 细胞凋亡则是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，它属于一种正常的自然的生理过程。 技能训练 1 . 细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？比如寿命短的细胞是否一定能分裂？ 2 . 细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？ 3 . 根据以上分析，请推测皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力。 细胞的寿命与分裂能力无关。寿命短的细胞不一定能分裂，如白细胞。 有关系。 皮肤表皮细胞的寿命约10d。生发层的分裂能力强。 拓展题： 细胞的凋亡速率与它们的功能有关系。因为白细胞的功能是吞噬病菌等，所以白细胞的凋亡速度很快。细胞凋亡不仅保证了多细胞生物个体发育的正常进行，而且在维持生物体内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰也都起着非常关键的作用。 课 堂 练 习 1.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢， 酶的催化效率极低，该细胞正在（ ） A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌变 C 2.人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会 变白。其原因是（ ） A.细胞内水分减少 B.细胞内酪氨酸酶活性降低 C.细胞膜通透性降低 D.细胞的呼吸速率减慢 B *