宝岛台湾--吴贵平.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《宝岛台湾》第一课时教案设计 教案背景 1，面向学生：√□中学 □小学 2，学科：地理 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文，了解台湾省 完成教材活动题 教学课题 通过学习使学生进一步明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，增强促进台湾与祖国大陆早日统一的责任感和使命感，从而更好地对学生进行爱国主义教育。 1、/song/1730382?fm=altg4 同学们知道歌曲中描述的阿里山位于我国的哪个省份吗？台湾省美丽富饶，民风淳朴， 是“祖国宝岛”。现在就让我们踏上台湾之旅去寻“宝”吧！ 自学探究： 自学探究一——明路线 阅读教材P.50图文，自学完成： 台湾省在我国的什么位置？ 找出：太平洋、东海、台湾海峡、福建省，概括台湾省的海陆位置特征， 了解台湾省交通、战略位置的重要性。 北回归线穿过台湾省的什么部位？台湾省大部分属于哪个温度带？ 找出：台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、绿岛、兰屿，记住台湾省的组成。 组内交流，每组派代表上台指图汇报，教师点拨： 台湾省由台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛赤尾屿、绿岛、兰屿等200多个岛屿组成，大部分位于亚热带。 分组讨论：（1）钓鱼岛属于台湾省，为什么日本声称是它的领土？（主要从其战略位置考虑） 【百度视频】/show/FawsZPlf-e601cR-MBZV0g...html 明确钓鱼岛自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分！ 自学探究二——知民情 阅读教材P.51图文，自学分析： 歌中的阿里山姑娘属于高山族，台湾省居民是以高山族为主吗？ 祖籍为福建省的为什么居多？ 高山族主要分布在台湾省的哪些地区？ 根据“台湾地形图”陆高与海深，判断台湾海峡的大致深度，属于哪种海底地形？ 这说明台湾省与中国大陆之间有什么地缘关系？ 分组汇报，教师强调： 台湾省与祖国大陆原来是连在一起的，自古以来就是我国的神圣领土。 祖国统一是海峡两岸人民的共同心声，任何想把台湾独立出去的图谋都是不会得逞的。 自学探究三——熟地形 阅读“台湾地形图”、“沿北回归线台湾岛地形剖面图”，结合教材P.51课文，自学分析完成： 从分层设色地形图上看出，台湾岛以什么地形为主？平原占多大比重？台湾山脉是什么走向的？ 台湾岛地形及分布 主要地形 分 布 地 形 区名称 山脉 平原 盆地 台湾省之最 最大岛屿 最长山脉 最高峰 最大平原 最长河流 最大湖泊 分组上台指图汇报，教师进行点评，进一步落实地名的位置。 自学探究四——寻宝藏 阅读教材P.52，自学分析： 北回归线横贯台湾省中南部，我国东部地区又是典型的季风气候区， 所以台湾省大部分属于什么气候？这里每年都会遭受什么灾害性天气影响? 台湾省为什么被称为“祖国宝岛”？有哪些“宝”（自然资源）呢？ 【百度搜索】/question/151519235.html 【百度搜索】/questionhtml 分组汇报，教师点拨。 分组讨论：（1）台湾省为什么水能资源丰富？ （2）台湾省资源丰富，但前段时间又发生地震，试分析台湾为什么多地震？ 我们惊叹宝岛台湾的美丽与富饶,这可是人们千百年来开发经营的结果。台湾的早期开发,凝聚着我们祖先的血汗,融汇着我们民族的精神。据古文献记载,中国大陆军民东渡台湾,垦拓、经营台湾岛,最早可追溯到1700多年前的三国时代。公元230年(三国吴黄龙二年),吴主孙权曾派将军卫温、诸葛直率领1万水军渡海到达台湾。/s/blog_7254386a01011taq.html 这是中国大陆居民利用先进的文化知识开发台湾的开始。对宝岛台湾进行了开发,在这片土地上辛勤耕种,细心经营,所以这里风景优美、物产丰富,是我国的宝岛。