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初中数学利用多媒体的利与弊
随着信息技术的飞速发展，以计算机多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术受到了教育界的普遍关注，教学时利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其多媒体强大交互式特点，编制出系列学科教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为学生理解创设生动的情景，为教师教学的实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发学习兴趣，真正地改变传统教育哪种单调模式，使乐学落到实处。 那么，多媒体信息技术在初中数学教学中的具体作用有哪些呢？ 一、多媒体信息技术在初中数学教学中的作用 1、多媒体教学容易激发学生的学习兴趣
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