平阳二中三年发展规划(2011—2013学年度)解析.doc

平阳二中三年发展规划（2011—2013学年度） 为贯彻落实平阳县人民政府教育督导室、平阳县教育局关于印发《试行学校发展性评价实施意见的通知》文件精神，逐步建立自我设计、自我管理、自我约束、自我完善的现代学校管理机制，促进学校的自主、可持续发展，推动学校办学特色的形成，特制定本方案。 一、学校基本情况： 平阳二中原校名为“平阳县私立南雁战时初中学生补习学校”?，由苏步青、陈铎民、吴人鉴等人创办于1942年9月。1946年6月,?经省教育厅批准,?改校名为“平阳县私立南雁初级中学”（简称“雁中”?）。1956年，定校名为“浙江省平阳县第二中学”?。2001年3月,?被确定为“浙江省现代教育技术实验学校”?。2005年1月，经过省教育厅评估验收，晋升为浙江省重点高中，成为平阳县第二所省级重点高中。 学校占地面积80余亩。学校规划合理，生活区、教学区、活动区安排井然有序：校园大门进来就是一幢综合教学楼，校园西侧为活动区，校园北侧为师生生活区。学生公寓、食堂、餐厅、发电房、洗衣房、小卖部、锅炉房等生活配套设施比较完备。学校教学设施也较齐全：学术报告厅， 计算机教室， 物理、化学、生物、通用技术实验室， 图书馆， 师生阅览室，专用音乐教室、舞蹈室一应俱全。 学校三个年段，现有36个教学班，共1826名学生。全校教职员工145人，其中专任教师120人。有中学高级职称的33人，有中学一级职称的64人。县市级以上骨干教师、教坛新秀、学科带头人共27人，师资配置合理，能够体现老中新结合。 面对新世纪新形势，近几年来，学校又提出“以人为本、以德治校、质量立校、科研强校”的办学宗旨，遵循著名数学家苏步青教授题写的“务实奋进”校训，以“多元发展、同等胜出、培育特色”办学为目标，采取了一系列教改措施，教育教学质量不断提高。学校先后获得以下一些荣誉：全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、浙江省现代教育技术推广应用先进单位、浙江省现代教育实验学校、温州市中小学教育信息化建设1类达标学校、温州市普通高中证书会考先进集体、温州市中小学日常行为规范达标学校、温州市学校心理健康教育一级辅导中心站、温州市首批体育特色学校、温州市先进团组织、温州市优秀学生会、温州市五四红旗团委、平阳县校园文化建设优秀学校、平阳县平安校园先进单位、平阳县绿色学校、平阳县学校治安综合治理先进单位、平阳县党风廉正建设责任制执行情况优秀单位、平阳县志愿服务先进集体。 二、现状分析： （一）发展优势 1、教师专业发展初见成效。近年来，学校教育科研以校本教研为基础，以课题研究和主题式团队赛为支撑，以解决我校教育教学实际问题为出发点，组织和发动教师参加各级各类教育科研评比活动，扎扎实实地推进教育科研工作，形成了以教育科研促发展的态势，有效地推动了学校的教育教学改革与发展。 2、德育特色鲜明，效果较显著。学校不断加强德育的实效性与针对性，强化常规管理，建立家长与学校、学校与学生交流与对话的平台，组建校内、校外德育网络系统，以社团文化节、宿舍文化节、体育节为载体，以系列主题活动为切入点，为学生提供自我发展的空间，以身心健康、和谐发展为目标，培育专业的德育团队,获得了一系列的荣誉：（见上）。 3、有较深厚的历史文化积淀。平阳县第二中学位于风景秀丽的南雁荡山山麓、平阳县北港地区政治经济文化中心的水头镇,是历史悠久、文化底蕴深厚的浙江省级重点中学校园典雅别致,舒适宜人,是一所现代化的花园式学校艰苦奋斗、和谐奋进、居危思进已成为学校的精神传统分层管理分层教学、分类指导、发展的任务和思路建立和完善现代学校管理体系 2、建立健全的规章制度。树立学校管理的规范性、服务性与人文性，逐步建立团结、高效、积极的学校管理团队，管理重心下移，优化管理效益。实行校长全面管理、分管校长领导、中层干部具体负责、年级段管理责任制。 3、加强民主监督，推进民主治校，精打细算，节约办学，做好教代会和校务公开工作。每年召开一次教职工代表大会，商议学校发展大计，制订科学有效的教学方针和措施，激发全体教师参政议政的觉悟和激情，树立主人翁形象，培养教工的“爱校爱业”的团结凝聚的力量。 4、做好学校人事管理和文书档案工作。职称评审、职务晋升、评先评优工作关系到老师的切身利益、学校的形象，要细致地做好。档案数据是一个学校的历史，要富有生机地发展。在信息化时代，档案的数字化是必然的趋势，要建立数字档案室，便于全体教职工和学生的查阅。 5、做好学校网站、校园网络管理平台与教育宣传工作。制订招生政策，扩大招生宣传，人人参与招生，争取主管部门支持。 （二）针对校情学情，以养成教育为切入点、落实德育为首的目标要求，切实提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性。同时加强学校安全工作与生命教育。 总体目标： 坚持为学生终生发展服务，为学生幸福